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猜你喜欢的老师

家教
张老师
华南师范大学
3年教龄

教学经历/个人优势

【辅导经历】

2021年寒假在辅导机构进行小班教学,教授小学五年级、六年级的语文和数学,获得学生、家长的认可。

2021年暑假辅导一名初一年级学生的数学科目,学习方法和做题技巧明显进步,在考试中得到排名第二的好成绩。

2021年10月至2022年2月,辅导一名初二级学生的数学和物理科目,学生基础较为薄弱,知识在脑中较为零散,难以记忆和理解,通过帮助梳理知识点、指导解题方法、辅导作业,在期末考试中两科分数均得到提高。

2022年1月至2022年8月,辅导一名五年级的学生语文科目,针对较为薄弱的阅读和作文进行训练和辅导,做题更加得心应手,语文成绩提高10分。

2022年暑假和2023年寒假,辅导一名四年级的学生全科,各科解题思路有了明显进步,好动的性格也能在学习的时候逐渐投入,各科成绩提高5-10分。

【工作经历】

2022年9-12月在重点中学进行四个月的教育实习,负责初一年级(400人)的信息技术课堂教学,认真备课,上课共80节以上,经过一学期的教学,学生举一反三,将学习的内容用于实际问题的解决。

本人性格开朗,善于沟通,做事认真负责有耐心,大学期间有多次辅导经验和教学实践经验。 2021年寒假在辅导机构进行小班教学,教授小学五年级、六年级的语文和数学,获得学生、家长的认可。 2021年暑假辅导一名初一年级学生的数学科目,学习方法和做题技巧明显进步,在考试中得到排名第二的好成绩。 2021年10月至2022年2月,辅导一名初二级学生的数学和物理科目,学生基础较为薄弱,知识在脑中较为零散,难以记忆和理解,通过帮助梳理知识点、指导解题方法、辅导作业,在期末考试中两科分数均得到提高。 2022年1月至2022年8月,辅导一名五年级的学生语文科目,针对较为薄弱的阅读和作文进行训练和辅导,做题更加得心应手,语文成绩提高10分。 2022年暑假和2023年寒假,辅导一名四年级的学生全科,各科解题思路有了明显进步,好动的性格也能在学习的时候逐渐投入,各科成绩提高5-10分。 2022年9-12月在重点中学进行四个月的教育实习,负责初一年级(400人)的信息技术课堂教学,认真备课,上课共80节以上,经过一学期的教学,学生能举一反三,将学习的内容用于实际问题的解决。 大学期间积极参加师范类比赛,获得全国大学生数字化教育应用创新作品展示活动比赛三等奖,中国大学生广告艺术节奖项,多次获得校师范生技能比赛奖项。
已认证
家教
肖老师
广东省外语艺术职业...
1年教龄

教学经历/个人优势

2021年寒假在大学生云支教平台对接一名三年级学生,负责对其语数英三科进行辅导。 2022年暑假在广东省汕尾市暑期义教活动中担任三四年级的朗诵与演讲主讲教师,并组织学生在活动总结大会上进行朗诵表演。 2023年上半年在晚辅机构辅导三名三年级学生语数英三科的作业。 2023年下半年在广东外语外贸大学番禺实验小学担任课后兴趣班一年级“全景思维”课程的主讲教师。 1. 系统学习过教育教学理论和方法,具备扎实的教育专业知识。 2. 教学技能娴熟:经过实习和训练,拥有良好的备课、授课、评价等教学技能。 3. 学科知识体系完整:对所教学科有全面且深入的理解,能够精准把握教学重点难点。 4. 实习经验丰富:通过教育实习,积累了实际教学经验,熟悉课堂教学流程。 5板书与多媒体运用能力:熟练掌握多种教学手段,提升教学效果。
已认证
家教
华老师
华南理工大学
3年教龄

教学经历/个人优势

本人擅长数学、物理、生物,对于各学科知识规律掌握较透彻,而且通过画思维导图来帮助建立知识体系。 辅导本人的妹妹初中数学、高中数学,辅导她构建初高中数学知识体系。 辅导初一学生数学,拓展数学思维,提高数学计算能力。 辅导高二数学,通过给学生讲知识点,再进行做题查漏补缺帮助学生巩固所学知识。 辅导过学生高二数学、物理、生物,给学生讲解不能掌握的知识点,帮助其巩固知识并学会灵活运用,另外,给学生讲解学生的错题集。 本人性格开朗,温柔健谈,喜欢照顾人,生活上经常帮助同学舍友。于2020年参加高考,高考分数622分,数学129,英语130,语文121,理综242。 教学方法:为学生建立知识体系,再通过测试提问发现学生知识盲点,进行查漏补缺,之后对学生知识盲区进行重点辅导。对于抽象知识,喜欢通过联想法让学生更好地理解知识。 可辅导高中生物。 对于生物概念理解较全面,建立了清晰透彻的高中生物知识网络。对于高中的生物题目解题思路明了。善于用往届生物高考题目查漏补缺,找到知识盲点,建立全面知识体系。 高中擅长数学。解答数学题善用多种方法,理解高中数学知识,灵活运用其中公式和关系。 可辅导高中物理。 用高中物理的知识总结,清晰地刻画知识点网络。辅导时,以题代练,检查知识点掌握程度,再举一反三,加强对知识的记忆。
已认证
家教
李老师
132
1年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】例如2018-2020年在新东方任职初高中数学一对一个性化和班课老师验 长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
詹老师
广东石油化工学院
1年教龄

教学经历/个人优势

在大二大三期间,家教过一名三年级男生的英语,成绩有一定的提高;也教过一名五年级女生语文,在写作阅读方面都有所提高。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
吴老师
广东外语外贸大学
5年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
胡老师
上海大学
1年教龄

教学经历/个人优势

➡️化繁为简 教学不挑年龄,任何年龄的人接收新事物都是具有一定抗拒,与一定难度的,所以,当老师的,仅从提升成绩角度来看,非常有必要把知识点化繁为简,让孩子可以将抽象的知识具体化 ➡️考向真题才是最重要的方向 知识点可以説是最低层次的一个板块,当知识点上升为考点,那么其重要性便大大提高。若是真题还经常考这个考点,那么这个考点就是重中之重。 ➡️高考563,排名11000。 ➡️获得广州大学一等奖 ➡️已获得大学四六级英语考试证 ➡️外研社全国英语写作大赛三等奖 ➡️江门市第一中学毕业
已认证
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