吴老师

个人优势

个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。

教学经验

有后进生生从27分提到66分；有中等生从70多分跃至90多分（近100分）。 2022上门一对一及机构一对二、小班 初中英语 成就：有学生成绩跳了两个等级，且掌握阅读理解及完型填空、语法的技巧，培养了学生独立思考、日总结归纳知识点的、做好时间分配的习惯。 个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。 技能证书： 普通话二级乙水平 大学英语四/六级（CET-4/6）及全国助理商务英语翻译师资格、BEC剑桥商务英语高级B2水平，良好的听说读写能力，快速浏览英语专业文件及书籍 已通过高级中学心理健康学科教师资格面试。

授课风格

擅长通过在孩子的情况找到薄弱点与不足，进行针对性备课辅导;生动有趣，会和孩子多互动提升课堂氛围