首先，爸爸妈妈要配合提问，目的是让孩子用最简洁的语言或类比方法，将知识或题目讲解清楚。

其次，让孩子选择当天学过的知识，不论是语文、数学还是英语，挑选一道题或一个知识点，用小黑板或白纸作为教具，向爸爸妈妈讲解。最后，每次安 排15分钟的“小老师”时间。那么，如何让小学生充分利用“费曼学习法”呢？

费曼学习法，是超牛的物理学家理查德·费曼总结出来的学习方法。这位被誉为爱因斯坦之后最睿智的科学家，拥有独特的能力，能够用简单的语言将复杂的观点表达出来，被称为“老师的老师”。这种学习方法的特点和原理在于“在教中学”，通过用直白浅显的语言，将复杂深奥的知识传授给外行人。费曼学习法充分利用了孩子的主动学习特性，制定出一种符合孩子发展的高效学习模式。

具体来说，它包括以下4个步骤：

第一步：

确定学习目标。将要学习的知识、概念或题目写在纸上。

第二步：

像老师一样教给别人。让孩子模拟老师的身份，面对一个完全不懂的人，用自己的话尽可能具体形象地讲解。这样的讲述有助于孩子将所学的知识活学活用，触类旁通，并将其与生活具体情境联系起来。

第三步：

回顾，找到漏洞，重新学习反思。回顾第二步的讲解过程，找出讲解中薄弱的地方和对方没有真正听懂的地方。找到问题的要害，发现知识漏洞，重新梳理学习内容，再次学习或查找资料，并重新解释给对方。

第四步：

简化语言，学会类比。用最简单的语言解释，运用生活中的例子进行类比，让任何人都能够完全理解。

简而言之，费曼学习法的核心思想是，如果你能够用简单的话，用自己的话，不使用专业术语，将知识讲解给80岁的老太太听，或者讲解给5岁的小孩听，让对方能够理解，那么作为讲授者，你也能够深刻地理解这个知识。因此，通过运用费曼学习法，小学生们可以更好地理解和掌握所学知识，提高学习效果，成为学习的小达人。