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猜你喜欢的老师

家教
莫老师
香港大学
7年教龄

教学经历/个人优势

目前我的20名学生中,有12位去了牛津,3位去来美国排名前20的学校,他们每一位我都陪伴了很长时间,最短的是3年,我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排,他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分,也会每天督促学生完成计划,养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时,时间的总量是一定的,但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”,“Hilary和joey是我见过的最棒的组合!” 大家好,我是Hilary,我出生于香港,在加拿大接受的基础教育,后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士,生物,数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候,接触到tutor这个工作,我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津,这帮助他们完成了梦想,也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容,制定出一周的计划。比如周六上课结束后,接下来的一周里,周一到周日,每天我都会安排好他的学习任务,并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前,他会明确知道今天的上课目标,我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解,课程结束后,我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分,我会一直给他讲解到他明白。所以,每周的课程是按照我定的目标来。
已认证
家教
李老师
岭南师范学院
20年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】2015-2018在广州卓越一对一和作文班课任老师,2018-2020年在学知行任职初中语文一对一个性化和班课老师。现在在学校任初三语文教研组长,语文老师。; 【家教案例】①2016年上半年辅导初三语文作文女生,提高了46分,学生代表学校参加世界华人作文大赛,获得个人二等奖。对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
李老师
邵阳学院
1年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
吴老师
广州师范大学
7年教龄

教学经历/个人优势

本人学习钢琴多年,从事钢琴教学工作7年,为人和善,性格乐观,积极向上,具有亲和力,有耐心和爱心,在教学中遵从循序渐进的原则,注重培养孩子的音准、节奏和乐感。具备良好的教学能力,善于跟小朋友沟通。在钢琴教学方面,学院派的教学风格,对于专业学习钢琴的学生,有一套系统学习钢琴的教学方法,严谨的教学态度,注重学生上课时的听课状态和作业的完成质量。在教学中运用深入浅出的语言讲解新知识,注重基本功,音乐知识的讲解与训练和乐曲的表现。 认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
彭老师
广东外语外贸大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1.去年暑假期间辅导了亲戚家的小孩物理,高三开学考她的成绩从不及格到80多 

2.寒假期间带了一个学龄前小男孩,跟他学习初级物理和数学,做了英语启蒙,效果很好小孩子挺喜欢我的,家长非常满意和放心,之后也让我留下来继续教,后来因为开学学习任务重推辞了

1.高考英语135,数学100+(22年数学非常难,很少人及格) 2.辅导过一个高三女生和幼儿,家长都非常满意 3.认真负责,关心小朋友,我会尽我所能把孩子教好,做好师德,不会斤斤计较金钱,只想着把工作做得最好,在以往的家教工作中即便不是工作时间我也会准备授课材料 4.上大学后笔试和面试均以高分通过进入广外创新班,并且一年的学习中高等数学取得满绩,英语方面参加了亚太局的英语翻译实习 5.英语口语好,发音标准,给外教导师当过翻译
已认证
家教
李老师
吉林财经大学
1年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】2023年新东方辅导高三数学男生,从六十分提到了九十多分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 【工作经历】例如2023年3月-2023年69月年在新东方任职初高中数学一对一个性化和班课老师 长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
罗老师

5年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
已认证
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