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猜你喜欢的老师

家教
陈老师
南华大学
4年教龄

教学经历/个人优势

自高二起就在假期,课余期间受家中长辈信任邀请辅导孩子学习,都是一对一辅导,如今已有较为丰富的经验。且我个人小学初中成绩优秀,更重要的是,初中小学时期,我一开始都成绩平平,后来过程中才领悟到各种学科的学习方法,小学语文数学成绩从80左右上升到90以上。初中一开始由于英语成绩的落后,一直徘徊在年级中后游,经过补习班的认真系统学习,找到了方法,初中英语成绩从50多分冲到了100分(满分120),其他科目也在初三从中上成绩突破到优秀,最高考到了年级第三。曾经初二的我只能上一个市内较好的高中(扩招生),升上初三经过家人的鼓励还有自己的努力,在中考考上了我们市最好的高中,并且以正取生的资格进入。辅导过8个学生,都有长足的进步。 家教经验:1.高二时期家教过亲戚家小孩小学数学,时间较久,印象成绩提高的不错(后续亲戚有再让去家教) 2.高考后家教一段时间初三物理,由不及格提升至80上下,帮助他清晰了初中物理框架,捋清了电路连接,电流方向等问题。 3.大一上期间家教五年级以及初中英语数学(提分约30),帮助学会了英语音标,通过自然拼读记忆单词,记忆速度大大加快(我认为英语学习最重要的是单词的记忆跟正确朗读英语) 4.大一下暑假家教六年级英语数学(预习完六年级数学上册,并进行六年级上期末测试成绩稳定在65+,因为只有不到几节课的时间,意在学习大体框架,让学生进入新学期有全部学习过的优势)(英语预习完六年级上册1.2单元,英语学习需要背记单词,进度较慢。督促并教授孩子背单词的方法,背完1.2单元) 5.大二上家教小学六年级上数学英语,学生成绩稳定在90以上 6.大二下家教小学六年级下数学英语,学生成绩稳定在90以上 7.大二下同时家教初二物理,成绩从70提升到85以上(两星期一节课) 家教风格:因材施教,孩子学习欲望高讲课会比较贴合孩子,相对跟孩子交朋友。不愿听课会严格一些,与家长交流,同时争取提高课堂有趣性,提高孩子学习欲望。 姓名:陈志群 性别:男 学校:南华大学(一本院校 年级:大二 专业:安全工程(核安全方向) 籍贯:广东潮州 高考成绩:556(全省排名7万多) 单科分数:语数英105左右 初中成绩:排名在年级前10,班级前三 中考成绩720(满分830)正取资格进入市第一高中,语数英110左右(满分120)物理99(满分100) 高中学校:市第一高中(最好的高中)成绩排名在学校中游 获得证书:英语四级证书 认真负责,细心耐心,我会关心学生的心理,还有成绩的提升,并且积极跟家长沟通。说明他们的学习情况等 积极开朗;比较热情和具有亲和力,以往的学生,都跟我关系很好,我也算比较有趣的老师哈哈。
已认证
家教
桂老师
南方医科大学
6年教龄

教学经历/个人优势

从事一线教学6年,教学经验丰富。

校外辅导经验有:

小学五年级寒假数学辅导;

初一、初二寒假数学辅导;

高一三人小班周末数学辅导;据机构反馈,学生反映本人讲课清晰,有效果,但是接了高二的课后我就推掉了;

高二周末数学辅导,刚从别人那接手过来,第一次课学生就反映不错,喜欢本人的上课风格。

2023年暑假,对5年级女生辅导过举一反三的浅奥数,孩子课上能听懂,课上作业能应对。同期辅导过一个6年级男生,复习了6年级以前的所有知识。

校外辅导也有一年了,之前在机构中从小学到初中再到高中都有过教学经验。因为机构人员不稳定,所以我都是中途接手,没有完整带过一个学期的课。但是凡是接手的,机构反馈给我的是,学生反映讲课清晰,知识点易懂。
已认证
家教
许老师
首师大
14年教龄

教学经历/个人优势

长期担任“实验班”英语教师。去年辅导的班级高考英语均分131分,最高分146分。辅导的学生从小学到高中均有,有自己的教学理念,提分快,能够使98%学子提高成绩,最高的提分达60多分。各种性格的孩子我都有辅导过,是孩子们的良师益友,家长们信赖的朋友。孩子交给我家长绝对放心。 注重因材施教,重视英语听力口语,单词语法,完形,阅读及写作等版块教学,针对每个模块都有独特的教学方法,保证学子成绩提高。 紧跟学科改革形势,探究新题型,教学方式深受学生喜欢,让学生学习有热情、练习讲规律、考试懂技巧,成绩提分快。 曾常年担任实验班和重点班的英语教师,去年辅导的班级高考英语均分131分,最高分146分。辅导的学生从小学到高中均有,有自己的教学理念,提分快,能够使98%学子提高成绩,最高的提分达60多分。各种性格的孩子我都有辅导过,是孩子们的良师益友,家长们信赖的朋友。孩子交给我家长绝对放心。 注重因材施教,重视英语听力口语,单词语法,完形,阅读及写作等版块教学,针对每个模块都有独特的教学方法,保证学子成绩提高。 紧跟学科改革形势,探究新题型,教学方式深受学生喜欢,让学生学习有热情、练习讲规律、考试懂技巧,成绩提分快。
已认证
家教
曾老师
井冈山大学
1年教龄

教学经历/个人优势

林百欣中学高中英语竞赛一等奖
已认证
家教
刘老师
广州大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1、辅导过小学小朋友的家庭作业 2、参加过小学生晚辅的工作 3、辅导过小学四年级小朋友的英语(广州教材),小朋友基础较差,进步显著 4、辅导过初三学生的历史和英语,提高了小孩的做题能力。 性格耐心,比较温和,喜欢和小朋友沟通,调动小朋友学习的积极性。重视小朋友自身的短板,查漏补缺,寻找更好的方法,有效提高小朋友的成绩。
已认证
家教
纪老师
复旦大学
3年教龄

教学经历/个人优势

高中就读于广州市第二中学,高考排名全省224名,高考数学140,中考数学146,均得到了优异的成绩。 具有丰富的提分经验,其中高中就读于广州市第二中学,数学一开始只有年级一百名左右,通过自己钻研(高中未参加辅导班),提升至年级前二十,曾多次利用自己的学习经验辅导同高中的学弟学妹,其中一学妹从入学时的年级一百多名(总分)提升至前十名。初中就读于二中应元学校数学一直成绩优异。 物理一直名列前茅(年级前三十),曾获得广东省力学竞赛二等奖。 化学参加过化学竞赛,初高中化学成绩也一直名列前茅(年级前三十) 体育能力:大学曾获10km全校第六,5km全校第三;高中曾获1500米全校第五,1000米全校第二。 自律能力:坚持早睡早起,不抽烟不喝酒。 个人性格:乐观积极,曾被同学称作“行走的鸡汤”,经常能看到事情好的一面;也善于发现问题和解决问题;经常被人在情绪低落的时候找来聊天,有丰富的心理辅导经验。性格开朗,和初中生可以很好地交流。 高中就读于广州市第二中学,高考排名全省224名,高考数学140,中考数学146,均得到了优异的成绩。
已认证
家教
陈老师
中山大学,南加州大...
2年教龄

教学经历/个人优势

2020.1-2021.1 小学一年级全科女生,学员语数英均提高10分左右 2020.1-2021.1 小学六年级全科男生,学员英语提高10分以上,数学提高至接近满分 2020.9-2021.1 高三物理,学员物理提高13分 2020.9-2021.1 大学高等数学,学员成绩从不及格到83分 本人初中毕业于广州第47中学,以全校第4名考入执信中学,并在执信中学参加广东省物理竞赛获得三等奖,之后以高考物理满分的成绩考入中山大学物理专业,并在专业中获得物理专业成绩第4名,英语六级,托福104分,GRE326,随后获得纽约大学、墨尔本大学的计算机专业offer,最终在南加州大学就读计算机专业并获得3.92的绩点,目前是唯寻教育机构的专职老师。
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