广州海珠家教老师_专业老师

案例①2020年上半年辅导初二数学男生，提高了30+分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 案例①2021年上半年辅导初二英语男生，成绩从70+提高到100+，对孩子的单词理解和记忆，知识点的拓展起到至关重要的作用，家长和学生都很满意。 认真负责，细心耐心，积极开朗;热情，具有亲和力，对知识的学习有小技巧和窍门。 本科专业修读教育技术学，与所授学科挂钩。

2016.09-2021 学而思培优 广州 2016-2020学而思1-9年级班课教学、一对一辅导。 以下是一对一显著成绩：（每周2-3次课） 1.林*峰（白云华附新世界学校），从初一到初三，中考142分（150分卷）； 2.李*（白云华附新世界学校），从小六到初三，辅导4年，中考139分； 3.郭*美（番禺仲元实验学校），从小三到初三，辅导6年，中考数学125； 4.万*姗（天河体育东小学）小一到小六，课内➕奥数，分班考入广雅 …… 2021年底——至今 目前在辅导的学生1-9年级，分别来自以下学校：体育东海明、天河第一小学、祈福小学、华阳小学、市桥实验小学、星执外国语小学、大龙中学、金海岸实验学校、越秀区7中、天河省实、75中、番禺中学等等 还有各种进步截图，每个学期都有更新 专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

给小学阶段和初中阶段等分别上过数学，英语家教和全科辅导，并且和孩子友好交流学习，在开学后得到家长反馈，学习上均有很大进步。 1.高考结束辅导学籍所在地广东江门的初三女孩子数学和英语学科，帮助其梳理整个初中学科知识体系，再分别补充讲解每一个小点，辅助她去做练习掌握薄弱的部分，帮助她扎实了基础，本来成绩波动幅度很大的，最终能够稳定在成绩优秀的行列，再也没有不合格了。 2. 大一期间辅导小学一二年级的两个小孩子，主要辅导课内作业加延伸的配套练习册，通过观察，慢慢带着纠正不良学习习惯，引导积极主动的学习态度，最后成绩有很大的提升，学习习惯变好，解题思路变的很清晰。 3. 大二期间主要辅导小升初阶段的两个学生，辅导他们的英语部分，六年级英语基础较差。辅导课内作业和教辅讲解，语法问题比较严重，阅读理解基础薄弱，词汇量少，陪着一起做阅读理解。学生很接受教学方式，英语水平提升效果明显。 4.寒暑假期间辅导初一的孩子，帮助他巩固上学期的知识点，再预习下学期的知识点，用专题讲解，帮助学生构建了学科体系，拓展思维训练，纠正不良学习习惯，引导数学知识学习过程，养成知识点学习、课本例题实践、课后作业题巩固，及时总结复盘的良性循环，培养主动学习态度，抓住学科知识的核心要点，家长反馈满意。连续两个假期受到同一个家长的邀约。 长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力；温柔细心，耐心足，引导学生积极向上热爱学习，无论是学习与思想品德，都有进步

以前辅导过小学三年级，初中三年级，高中一年级的学生。 对课本不太熟悉，但是对知识点以及重难点有较好的把握。

高考英语133 已过英语四级 做过线上小学四-六年级的英语纠音工作，目前在海珠的家教园担任作业辅导老师，辅导语文和英语；，也有在做1对1私人家教，分别带了一位一年级和两位五年级英语的小朋友 高考英语133 已过英语四级 做过线上小学四-六年级的英语纠音工作，目前在海珠的家教园担任作业辅导老师，辅导语文和英语；，也有在做1对1私人家教，分别带了一位一年级和两位五年级英语的小朋友

姓名：廖学婧 性别：女 学历：本科（211，6所教育部师范直属院校之一） 学校：西南大学 专业：生物科学类 现工作：在校学生 ⭐家教经验： 1.2022年在惠州家教时辅导过一个四年级学生的数学，数学成绩从70分一直稳定在90分以上，学生有说到自己的做题速度变快，且基础得到了巩固，我给学生做题时会先讲解例题然后再进行相对应的习题的训练，重点抓基础分，对学生负责，家长评价说对待学生有亲和力和耐心，对学生的态度也很认真负责 2.在2023上半年有对小学高二年级全科辅导的工作经验，对待学生有较大耐心，能够根据学生的性格来制定学习计划，学生的数学成绩由六十分考到75分上下，对学生负责 3.2021年一整学年辅导一名六年级英语的学生，其英语成绩由65分提升至76分左右。家长评价说对待学生有亲和力和耐心，对待学生的态度很认真也负责。 4.2023一整学年辅导一名高二年级数学的学生，其数学成绩由80提升至100左右分，个人除了讲授知识点，也会讲解对应的例题。这位同学评价说自己的基础得到巩固，更加重视基础知识的学习。本人对待学生有亲和力和耐心，对待学生的态度很认真负责 个人特别说明：擅长于与小孩交流教育科目，能够与学生相处的比较好，本人性格开朗，容易和学生处成一片，可以很快读懂学生心思，会根据学生的性格进行教学，懂一点心理学，之前教过一个同学，很调皮好动，很难静下心来认真学习，在我带家教期间，他的专注力明显变得集中，不是一开始时一写作业就想动来动去的躁动的状态，她的妈妈反馈是挺好的，能够走进学生的心里，知道如何跟学生沟通，使其性格也开朗了一点！ ⭐个人教学特点比较活泼善于跟学生沟通交流，在上课前会准备相应的教案，根据学生的思想和行为习惯相对应的，会做出应对方法，时刻关注学生的思想动态。学习完一个知识点会实时进行检测查漏补缺与复习，具有教小学的经验，与家长可以及时微信、电话沟通。有责任心，上进心，亲和力较强。热爱教育行业，希望长期在教育行业发展。 2.本人高中就读于惠州一中，高考600分以上，对于学习有自己的方法和讲解，能更好应对学生在学习上的困惑 专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

2020年10月-2021年6月 小学数学一对一补习老师 学生提分均过15+ 2021年9月-2022年1月 小学晚辅兼补习老师 帮助学生及时查漏补缺 2022年9月-10月 小学四、五年级晚辅一对一老师 及时解决学习问题 学生成绩均A 2023年3月-至今 小学四、五年级家教一对一辅导 数学提分20+ 英语15+ 中考710+语数125+英语135+物理化学95+ 高考过重本 语英120+ 热情开朗，外向活泼，可以根据学生特点调整相处方式。具备一定的师范技能，三观端正，能够用自己的言行带给学生良好影响，耐心、负责、爱护学生、尊重学生与严格要求学生相结合,帮助学生成为更好更优秀的人。