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猜你喜欢的老师

家教
王老师
华南理工大学
1年教龄

教学经历/个人优势

有过辅导小学全科,初中物理,高中物理的经验 本人23年广东中考总分630分,其中物理91,化学92,生物89,数学116。;认真负责,细心耐心,积极开朗。
已认证
家教
桂老师
南方医科大学
6年教龄

教学经历/个人优势

从事一线教学6年,教学经验丰富。

校外辅导经验有:

小学五年级寒假数学辅导;

初一、初二寒假数学辅导;

高一三人小班周末数学辅导;据机构反馈,学生反映本人讲课清晰,有效果,但是接了高二的课后我就推掉了;

高二周末数学辅导,刚从别人那接手过来,第一次课学生就反映不错,喜欢本人的上课风格。

2023年暑假,对5年级女生辅导过举一反三的浅奥数,孩子课上能听懂,课上作业能应对。同期辅导过一个6年级男生,复习了6年级以前的所有知识。

校外辅导也有一年了,之前在机构中从小学到初中再到高中都有过教学经验。因为机构人员不稳定,所以我都是中途接手,没有完整带过一个学期的课。但是凡是接手的,机构反馈给我的是,学生反映讲课清晰,知识点易懂。
已认证
家教
陈老师
中国社会科学院
5年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】 2018-2023年在学而思好未来任职初中数学和物理一对一个性化和班课老师验 【家教案例】 案例1. 2018年上半年辅导初三数学,女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 案例2. 2018年下半年辅导初三物理,女生,提高了40分,对孩子物理思维逻辑不好进行巩固强化,家长和学生很满意。 案例3. 2019年上半年辅导初二物理,男生,提高了50分,对孩子物理基础进行强化,提高做题能力。 案例4. 2019年下半年辅导初三物理男生,提高了30分,对孩子物理进行全面复习,归纳题型。 案例5. 2020年上半年辅导初三物理,女生,提高了50分,打破孩子惧怕物理的认知,加强物理基础,提升物理解题技能,家长和学生都很满意。 案例6. 2020年暑假~2021年上半年,辅导初二物理,女生,提高了60分,培养学生物理兴趣,加深对物理本质的理解,使得学生由不愿学物理到热爱物理的转变。 案例7. 2021年暑假~2022年暑假,辅导初二物理女生,提高了50分,辅导学生基础,促进强化,掌握难点,家长和学生非常满意。 案例8. 2022年下半年~2023上半年,辅导初三物理,女生,提高了40分,对孩子解题,物理理解不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力。
已认证
家教
李老师
内江师范学院
1年教龄

教学经历/个人优势

【实习经历】2022-2023年在四川省荣县中学担任初中实习班主任,在高二进行英语学科实习并授课,充分准备课堂,以学生实际来进行教学 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;本科为英语师范专业,并且在初中和高中阶段均有过实习经验
已认证
家教
张老师
广东工业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

2019年8月至2020年10月,番禺区大学英语,期终学员通过英语四级 2016年7月,越秀区初中语文、英语,期终学员英语听说能力提升显著,语文作文取得50分(满分60) 性格开朗活泼、亲和力强;粤语、英语、日语口语流利;大学综合排名连续两年位居全系第一;大学成绩绩点4.1(满分5.0,全系前3%);持有全国英语翻译竞赛“普译杯”英译汉、汉译英三等奖证书;在省级、校级日语、英语竞赛中多次获奖。 擅长语言类教学;对语言类应试经验丰富;从个人应试中总结经验,擅长基础薄弱生、后进生补习。
已认证
家教
徐老师
广东技术师范大学天...
1年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】案例①2022年7月至今辅导初二女生,提高了10分,目前试卷总分100成绩最优为99,对孩子在解题方面不清晰,定位不正确进行纠正并强化知识点,课后反馈详细,针对性强,家长和学生都很满意。 案例②2022年12月至今,辅导小学三年级男生,总成绩提高了15分(原100分考80),单词趣味记,句子交流记,情景练习,卷子细化知识点,趣味性强,孩子在玩和交流中学,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
罗老师
华南农业大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1. 负责小学五六年级学生小升初数学面谈考试(一对一/一对二),通过知识讲解与全真模拟,帮助学生数学成绩提升,提高其综合竞争力,多名学生顺利拿到天省、广外、广雅、二中等民校offer; 2. 负责学前至六年级学生一对一课后数学辅导教学,通过研究学生个性x因子,进行个性化教学与课后跟进,同时培养学生学习习惯,有效提升学生成绩与学习能力; 3. 训练学生专注力,运用心理学技巧,培养孩子学习习惯 曾获2021“外研社·国才杯”大学生英语阅读竞赛三等奖,曾获三等奖学金,大学平均成绩90+,高考英语135分。
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