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猜你喜欢的老师

家教
王老师
华南师范大学
2年教龄

教学经历/个人优势

【姓名】:王老师 【性别】:女 【就读学校】:华南师范大学 【专业】:传播学 【年级】:大三 【授课经验】: 小学三年级、五年级全科 辅导学生完成作业,并对第二天的课程进行预习,激发小朋友的学习兴趣,及时讲解不会的问题,保质保量完成作业,性格温柔,耐心,对小朋友不急躁。 高三地理 暑假期间补习高三地理,进行全面复习,各专题知识点全面覆盖,总结答题方法,分类别分题型积累大题,形成良好的学习习惯,坚持积累选择错题,同时积累针对学生个体易忘易错知识点,针对性训练,差缺补漏,有效提升地理水平 高二语文 提前进行高三总复习,分题型积累解题方法,针对弱项进行专项训练,突破重难点,提升阅读理解能力,课前小卷考察文言文知识点,语文古诗文言文背诵,夯实基础知识,积累作文素材,分析时政热点,针砭时弊,全面提高语文成绩 高三政治 寒假期间补习高三政治,根据高考知识点及教材结构,进行专题训练,查缺补漏,形成知识框架,建立知识体系,便于学生在考试时快速检索知识点,考察背诵,减少由于背诵产生的失误失分。 高三历史 暑假期间补习高三历史,根据新教材新高考,进行总结,梳理时间线,形成完整的知识系统,解决了学生时间混乱,史实不清等问题 【所获证书】:英语四级,普通话二甲 【擅长科目】:高中语文,历史,政治,地理, 【教员性格】: 性格温柔,耐心细心,认真负责,善于理解学生,能够根据学生个人情况调整讲课进度 【联系电话】:18348664624
已认证
家教
吴老师
广东财经大学
1年教龄

教学经历/个人优势

2022年下半年一对一辅导考公物理数学题 认真负责,细心耐心,积极开朗 中考694分,高考563分
已认证
家教
苏老师
广东药科大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1. 2021.09-2022.06 广州天河初三赵同学,数学期末考试70多分提升到中考数学96分。
2. 2022.03-2022.07 广州越秀区高二张同学,数学成绩排名从前10提升至前3。
3. 2022.01-2022.05 广州白云区小五李同学,英语口语和听力水平从基础水平提升到流利程度,通过了学校的英语演讲比赛。
4. 2021.11-2022.02 广州海珠区初三王同学,化学成绩从及格线上下提升到班级前五,对化学知识的理解和应用能力大幅度增强。
5. 2021.08-2022.01 广州番禺区小学三年级陈同学,数学成绩从及格线附近提升到班级前三,掌握了解题技巧和解题思路。
专研真题,摸透考试套路,化繁为简。长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗。比较热情和具有亲和力。
已认证
家教
高老师
兰州大学
2年教龄

教学经历/个人优势

比较热情和具有亲和力
已认证
家教
聂老师
华南理工大学
3年教龄

教学经历/个人优势

1.2022 年 4 月至 6 月底带过一位高三女数学 2.2023年 寒假带过一位高三男数学 (因广州疫情,高校遣返回家)(成绩从五十多提至一模101,有学生截图为证) 3.2023年寒假带过一位高二女数学 4.2023年2月底至现在,在带越秀区培正中学的高一男数学(年级280多至期末考试年级70多) 5.2023年5月底至现在,在带越秀区三中的高一女数学(年级300多至期末考试年级60多) 6.2023年9月底至现在,在带海珠区金碧五中的高一男数学(从中考数学87分/全级排名300多至期末考试全级排名前100) 7.2024年3月底至现在,经学生家长介绍,在带广州一中的高一男数学(从全班二十多(级200多)至全班第四(级前一百)) 8.2024年3月底至现在,经学生家长介绍,在带越秀区培正中学的高二男数学(从全班二十多(级200多)至全班第十(级前150)) 9.2024年5月初开始,经学生家长介绍,在带广州一中的高一男数学(起点班级前五,经同学介绍) 以上经历和学生进步情况均有截图为证 专研真题,摸透考试套路,化繁为简
已认证
家教
高老师
广东工业大学
1年教龄

教学经历/个人优势

英语四级证书,英语六级证书 教学经历:曾在于正杨艺术培训中心辅导多名不同年级小学生,经家长反馈学生有很大的进步。 目前每周周日在为一名初三学生辅导化学科目,成绩在稳步提升。 中考化学95分,物理98分,数学114分;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
林老师
韶关学院
2年教龄

教学经历/个人优势

教学经验:担任初三高中化学老师,初中数学老师,就职于教育机构,掌握一定的教育技巧,授课期间所带学生数学平均分共提高25分,其中最低分提高37分,负责学生的课前准备,跟课课后答疑,家长的反馈。熟练制作PPT课件。 教学授课:熟悉教材,全面梳理,学生优缺点,根据学生需求定制符合该生的教学方法,有效把握数学和化学知识点因材施教,根据薄弱,知识点加强授课,并设计试卷,布置作业,跟踪学生补习效果,进行作业答疑,考卷重点讲解。 阶段测试:在授课期间,因地制宜分阶段组织测试活动,以检验学生接受辅导的成效。 协助沟通,维护家长和学生之间的关系,增加学生家长的信任感,为辅导当中的各项指标负责。 熟悉各阶段学生学习特点,善于因材施教,能开拓发掘多种教学方式,进行灵活教学,为人严谨,学习能力强,理科功底扎实,热爱思考,曾多次在数学和化学领域获奖。社会实践经验丰富,擅长和学生家长进行实验的沟通,帮助学生建立良好的学习心态。最主要我非常有耐心,积极开朗,认真负责,亲和力十足。
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