广州家教老师_广州英语家教_高中家教

有后进生生从27分提到66分；有中等生从70多分跃至90多分（近100分）。 2022上门一对一及机构一对二、小班 初中英语 成就：有学生成绩跳了两个等级，且掌握阅读理解及完型填空、语法的技巧，培养了学生独立思考、日总结归纳知识点的、做好时间分配的习惯。 个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。 技能证书： 普通话二级乙水平 大学英语四/六级（CET-4/6）及全国助理商务英语翻译师资格、BEC剑桥商务英语高级B2水平，良好的听说读写能力，快速浏览英语专业文件及书籍 已通过高级中学心理健康学科教师资格面试。 个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。

擅长打基础，培优与提高，多名学生从英语不及格到高考英语125以上 专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

家教经验】 【1】2023.07-至今 2023.07 五升六语数英三科暑期补习 主要巩固复习低年级的学习内容➕预习六年级知识 【2】2023.05-07五年级英语补习 学生基础较差，在保证学生跟上学校课程任务的基础上补习三四年级的知识； 针对学生的学习特点与薄弱基础，辅助其完成课程作业 【3】2023.03-05小学托管教师 纪律管理：保持课堂基本秩序，及时处理学生之间的矛盾和冲突，维护班级的稳定和谐，同时辅导学生完成课程作业 【4】2020.07-08科学实验助教老师，负责协助老师维持课堂秩序;，协助小朋友完成科学实验 【5】2023.01—02初三数学辅导，学生基础较差，帮助其巩固初中数学基础知识; 针对学生的学习情况调整教学方式，为其讲解数学寒假作业，能够耐心指导与引导 本人性格开朗，待人热情友善；责任心强，对待工作本着认真负责的态度，能够引导小朋友独立完成学习任务，并培养其独立思考的能力；

从事数学与物理教学已有四年，帮助辅导机构多个学员实现成绩大幅提升，其中包含一名初三数学成绩为60 分的学生 ，在本人的不懈努力下 ，在中考数学考试中拿到90分的成绩(满分120) ，得到了家长的一致好评。 本人对一对一家教结束后的学生进行了追踪 ，所负责教授的科目大多在中高考等大考中取得 了优秀成绩。本人已经在广东有过一年以上的辅导经验，熟悉广东中考和高考，精通初、高中数学、物理知识，能够帮助学生建立系统的相关学科知识体系。 高考成绩：语文（114）数学（131）英语（120）理综（240）总分（605），全省排名一千五百多， 长时间的专研教材，熟悉各个知识点; 认真负责，细心耐心，积极开朗

教学经验： ①在大一大二期间有过三段在省一级和市一级幼儿园实习半个月的经历，写过多种课程的教案，上过一星期的艺术课，科学课和语言课。 ②在大一上学期期间接了一份三年级语文写作的家教，学生的主要不足是语法和写作思路，要求四百字的作文只能写一两百字。经过半个月的训练，开学后学生对写作的兴趣提高，且每一种作文类型的写作水平均有明显提高，能写四五百字的作文且语言优美，中心思想有深意。 ③从22年7月开始辅导一名三年级的学生全科至今，数学进步很明显，逻辑思维和运算能力有了较大的提高，英语背单词效率增强，语文掌握了阅读理解的技巧等。 ④23年3月底辅导一名二年级学生全科至今。该学生注意力较差，理解能力较差。经过两个月的辅导，学生的注意力有所改善，数学成绩有进步。 考取的证书有: 教师资格证，英语四级证书，计算机一级证书，普通话二甲证书，吉他四级证书 自我介绍: 性格开朗大方，有耐心，了解小孩的心理，善于和孩子沟通引导小孩，发现小孩的优点和不足之处小孩子都很喜欢和我相处。小学成绩优秀，基础扎实，成绩基本满分，语文作文扣一分左右，且写过多部小说，并在网站上发表。英语阅读有答题技巧，作文有思路模板。数学每次测验都能拿98分以上。本人掌握一定的教学方法，能够将题讲解明白并举一反三，促进孩子思维发展。小学阶段的家教可以辅导全科。

【A】2019年4月至2019年6月，长沙，辅导一名小学六年级男生的数学、英语两门课，本人在数学和英语方面有自己的一套学习与讲授方式，在3个月的辅导期间，学生思维方式有所改善，对英语的学习兴趣有所提升，思考问题会自主进行举一反三。【B】2019年11月-2020年1月，长沙，辅导一名长沙市实验中学的初三女生，辅导科目包括语数英政史物化七科，该学生后在6月中考后考入长沙市第一中学。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）【C】2021年1月-2021年6月，长沙，辅导一名小学五年级女生语数英全科，并附带进行科学教育与心理辅导，在家教期间，学生变得开朗活泼，成绩也有稳步提升。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供） 本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号，在班级平均绩点3.5，全班排名第7（共59人）；曾任校团委宣传部副部长， “林大青年”公众号运营部长，并成功拿到两职聘书；性格活泼开朗，喜欢健身、游泳等，对待学生认真负责，传授知识的同时更倾向于传授学习方法，认为“授人以鱼不如授之以渔”；学习方面：喜欢钻研，研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段，即将建刊，研一上学期拿到新生入学奖学金； （以上均有相关证明）

从大学二年级就开始辅导小学生，辅导过二年级、五年级、六年级的学生小学全科，根据其薄弱点找到突破，分数平均提高20分，帮助其养成其良好的学习习惯，深受学生的喜欢，受到学生家长的一致好评; 本人认真负责，细心耐心，积极开朗，对学生热情，有亲和力，深受学生喜欢