广州家教老师_广州英语家教_高中家教

辅导学生获得全国中学生英语能力竞赛特等奖，一等奖，二等奖和三等奖，本人参加县级市教师讲课比赛一等奖，教案竞赛也是一等奖，教过的学生获市级中考第一名；今年暑假辅导一个六年级江学生，考生成绩提高很快，由80多分升到90多分，最后考上了理想的初中本人参加县级市教师讲课比赛一等奖，教案竞赛也是一等奖，教过的学生获市级中考第一名

原北京新东方教育集团，师资教学部教学管理王楹龙 本人托福111分，GRE314分，毕业于爱尔兰国立高威大学，原任北京新东方教育英语部门主管，管理140多位老师，是教老师的老师，拥有8年教学经验，编写1万8千个英语单词书一本，涵盖所有初中、高中、大学、托福、雅思、GRE单词，总共23万9千字，编写9千德语单词书一本。带出来的学生，最多八个月培养成全班前三甚至是第一的尖子生。初中高中，在中后期均为全班第一名或全校第一名。 出国名校学生中：27位学生考入德国开姆尼茨工业大学 34位学生考入加拿大埃德蒙顿大学 21位学生考入日本早稻田大学 美国绝大多数学生考入密歇根大学和伊利诺伊大学 一位学生考入美国MIT美国麻省理工学院。原北京新东方教育集团，师资教学部教学管理王楹龙 本人托福111分，GRE314分，毕业于爱尔兰国立高威大学，原任北京新东方教育英语部门主管，管理140多位老师，是教老师的老师，拥有8年教学经验，编写1万8千个英语单词书一本，涵盖所有初中、高中、大学、托福、雅思、GRE单词，总共23万9千字，编写9千德语单词书一本。

本人在广州从事中小学教育一线多年，了解教材知识点，熟悉历年各种考试的考点，难点，从事教育事多年，小学初中高中高级英语教师，曾担任年级组长、备课组长和学科教研带头人。教育方法独特而有效。好研究英语课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，摸索并总结了一套富有个性化的教学模式，实施效果好。教书的同时注重育人，培育适宜新时代发展需要的合格人才，对教育事业的不懈追求。本人在广州从事中小学教育一线多年，了解教材知识点，熟悉历年各种考试的考点，难点，从事教育事多年，小学初中高中高级英语教师，曾担任年级组长、备课组长和学科教研带头人。教育方法独特而有效。好研究英语课堂教学，注重激发学生的学习兴趣，摸索并总结了一套富有个性化的教学模式，实施效果好。教书的同时注重育人，培育适宜新时代发展需要的合格人才，对教育事业的不懈追求。

有后进生生从27分提到66分；有中等生从70多分跃至90多分（近100分）。 2022上门一对一及机构一对二、小班 初中英语 成就：有学生成绩跳了两个等级，且掌握阅读理解及完型填空、语法的技巧，培养了学生独立思考、日总结归纳知识点的、做好时间分配的习惯。 个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。 技能证书： 普通话二级乙水平 大学英语四/六级（CET-4/6）及全国助理商务英语翻译师资格、BEC剑桥商务英语高级B2水平，良好的听说读写能力，快速浏览英语专业文件及书籍 已通过高级中学心理健康学科教师资格面试。个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并济，既严格要求学生，又能做到尊重学生。擅长培养学生的学习能力，纠正学生错误的学习习惯。 个人亮点： 热爱英语教学。大学到现在，针对小初高中英语数学教研，对各类学生教学分析和性格把我比较精准。个人比较善于激发学生学习的兴趣，增强其信心，擅长基础类补习。

1. 2015-2016 初中家教（数/英） 初三升高一课程，中考时其英语口语从一般提高到班里中上，高一时，数学全班第一。家长反馈是学生最喜欢的家教老师。 2.2015-2015 小升初家教（数/英） 重点帮一个六年级女生预习学习初一数学英语课程，学生目前还保持交流，目前已经在香港中文大学（深圳）读本科。 3.2015-2015 初升高家教（数学） 辅导初三男生预习数学 4..2016-2017 白云黄石社区英语班（低幼及成人） 教研组长及教员 负责社区英语班的教研及教学计划安排，期间同时任教。 越秀区, 海珠区, 天河区(员村地铁站通勤30分钟以内。5号线或者4号线优先。)均可上门家教。高中英语演讲比赛一等奖 本科获得国家励志奖学金，综合奖学金三等奖，优秀学生干部称号，优秀团干称号

2019年8月至2020年10月，番禺区大学英语，期终学员通过英语四级 2016年7月，越秀区初中语文、英语，期终学员英语听说能力提升显著，语文作文取得50分（满分60）性格开朗活泼、亲和力强；粤语、英语、日语口语流利；大学综合排名连续两年位居全系第一；大学成绩绩点4.1（满分5.0，全系前3%）；持有全国英语翻译竞赛“普译杯”英译汉、汉译英三等奖证书；在省级、校级日语、英语竞赛中多次获奖。 擅长语言类教学；对语言类应试经验丰富；从个人应试中总结经验，擅长基础薄弱生、后进生补习。

长期担任“实验班”英语教师。去年辅导的班级高考英语均分131分，最高分146分。辅导的学生从小学到高中均有，有自己的教学理念，提分快，能够使98%学子提高成绩，最高的提分达60多分。各种性格的孩子我都有辅导过，是孩子们的良师益友，家长们信赖的朋友。孩子交给我家长绝对放心。 注重因材施教，重视英语听力口语，单词语法，完形，阅读及写作等版块教学，针对每个模块都有独特的教学方法，保证学子成绩提高。 紧跟学科改革形势，探究新题型，教学方式深受学生喜欢，让学生学习有热情、练习讲规律、考试懂技巧，成绩提分快。 曾常年担任实验班和重点班的英语教师，去年辅导的班级高考英语均分131分，最高分146分。辅导的学生从小学到高中均有，有自己的教学理念，提分快，能够使98%学子提高成绩，最高的提分达60多分。各种性格的孩子我都有辅导过，是孩子们的良师益友，家长们信赖的朋友。孩子交给我家长绝对放心。 注重因材施教，重视英语听力口语，单词语法，完形，阅读及写作等版块教学，针对每个模块都有独特的教学方法，保证学子成绩提高。 紧跟学科改革形势，探究新题型，教学方式深受学生喜欢，让学生学习有热情、练习讲规律、考试懂技巧，成绩提分快。

从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。2020年辅导新加坡小学4年级学生，经过了半个学期的辅导，成绩从C提升到了A。在此期间，全面辅导了学生的阅读，听写，口语能力。从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。

本人高中毕业于广东广雅中学岭南班，高考总分 617分(广东-新高考Ⅰ卷），英语137，高考历史 86分，政治、地理赋分90。八省联考广东省历史类250名，广州市二模全市11名，数学130分。初中就读于广州顶尖中学，中考成绩优异。初中多次获得语文英语竞赛国奖。小学一直全校第一，小升初成绩差0.5满分。 在某线上教育机构任学科答疑教师，解题速度快，分析详细到位，思路清晰，累计帮助100+学员，获得大量好评。 运营小红书个人自媒体账号，分享学习备考经验。获得赞藏数5.5万，粉丝8000+ 。 指导高一学生数学，一个月提分40分。 指导高二学生数学，暑假从70提升到100分 指导高三历史学生，从基础薄弱成绩不及格到70分，提分将近20分。 指导高三艺考生历史地理，一个月已经提高20分。 指导高一学生历史、英语、语文，均有超过20分的提高。 擅长线上教学，在腾讯课堂线上教育机构任答疑教师和学情规划师，分析详细到位，思路清晰，讲解清晰易懂，累计帮助100+学员，获得大量好评。本人高中毕业于广东广雅中学岭南班，高考总分 617分(广东-新高考Ⅰ卷），英语137，高考历史 86分，政治、地理赋分90。八省联考广东省历史类250名，广州市二模全市11名，数学130分。初中就读于广州顶尖中学，中考成绩优异。初中多次获得语文英语竞赛国奖。小学一直全校第一，小升初成绩差0.5满分。 在某线上教育机构任学科答疑教师，解题速度快，分析详细到位，思路清晰，累计帮助100+学员，获得大量好评。 运营小红书个人自媒体账号，分享学习备考经验。获得赞藏数5.5万，粉丝8000+

目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。