广州萝岗家教老师_广州数学家教_高中家教

做事认真负责，性格活泼，有耐心教好孩子 中考顺德区前一百，高考理科633 高中化学竞赛省二

【1】担任英语老师。主要负责小学的英语小班教学。课堂授课采用多媒体与板书的结合教学提高授课质量。批改讲解学生作业，组织学生考试，批改登记成绩，做好辅导和答疑工作。积极参加课程建设和改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法，跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中。 【2】辅导宝安初三英语。初三学生英语基础较差，制定了为期一个寒假的复习和预习计划，有规划性地巩固整个初中的英语基本知识，从70分升高到90左右，期间学生听话用功，所以提分巨大 【3】2022年，辅导南山一个男生的初一年级英语，学生之前没有掌握好背单词的技巧，经过辅导后背单词速度提高，之后再从语法方面入手后英语成绩有了大幅提升。学生期末考试学员总分成绩从全班第38 名上升至第9名。 【4】去北京参加国家级A类专业竞赛获得全国决赛奖，连续三年获得校一等奖学金，已过英语六级、计算机二级考试，初中英语都曾考115以上（满分120）擅长辅导小学英语 【5】性格特长：外向开朗，待人随和，讲解功课有耐心。爱好打羽毛球、写微信推文

本科辅导过两个初三学生英语和数学，中科取得不错的成绩 英语过六级，高考英语128，考研数学一98; 认真负责，细心耐心，积极开朗； 专研真题，摸透考试套路，化繁为简

我在大学期间担任过围棋和象棋的家教老师，有丰富的教学经验。在我的教学中，我注重培养学生的思维能力、判断能力和决策能力。我会根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，并结合实际案例和练习，帮助学生理解和掌握围棋和象棋的基本规则和技巧。在我指导下，我的学生在比赛中取得了优异的成绩，得到了家长和学生的高度认可和赞扬。 首先，我在中学阶段曾取得优异的中高考成绩，在围棋和象棋比赛中也多次获奖，展现了我的才华和激情。其次，我个性开朗，善于与学生沟通，能够创造一个积极、轻松的学习氛围。最重要的是，我在围棋和象棋方面有着深厚的理论知识和实践经验，能够有效地指导学生的学习和提高。

曾一对一两百小时教出一名国家集训队，另有几名一等奖，教出高中初中课内高分若干人 初高中都是保送的，曾获得全国高中数学联赛一等奖，擅长数学竞赛和培优，强基计划

2019年上半年辅导高三英语女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 认真负责，细心耐心，积极开朗

本人现在在广州市卓越教育担任初高中数学老师。2020年9月，越秀区育才中学初三曹同学，补习数学，曹同学9月份数学单元测验65分，用了一个月的时间，在10月的月考中，曹同学数学提升至99分，进步了34分！ 2022年4月，广州白云广雅实验中学初三卢同学，补习数学。接手学员时学员数学成绩是60多分，经过1个月时间的努力，在5月的中考一模中，学员从之前的60多分提升至85分！ 2021年9月，北京师范大学广州实验学校初二黎同学，补习数学。学员上学期的数学成绩在33-108分波动，很不稳定。这学期我接手后，学员的数学成绩稳定在全班前8名，在期末考试中更是突破了110分大关，取得了111分全班第二名的优异成绩！ 2020年11月，越秀区三中明德实验中学初二杨同学，补习数学，在期末考试中，学员从月考的70分提升至94分！ 2021年2月，越秀区第七中学高一张同学，补习数学。张同学上学期数学期末考试的分数为79分。经过一学期的努力，张同学本学期期末考试分数提升至102分！ 2020年10月，越秀区培正中学高二陈同学，补习数学。陈同学10月份的单元测验成绩是78分。在期末考试中，陈同学的数学成绩提升至99分！ 2022年5月，越秀区流花中学李同学，补习数学。我接手时学员越秀区中考一模数学成绩是75分，5月21日接手，经过1个月的努力，帮助学员在最后6月21日的中考中数学成绩提升至87分。 2021年2月，越秀区第十中学初二黎同学，补习数学，学员上学期期末考试数学的分数是69分。开学后学员不断取得进步，在4月份的本学期期中考试中，学员由上学期期末考试的69分进步到了83分。 2020年9月，荔湾区一中实验中学初一庞同学，补习数学，在期中考试中，学员数学从单元测验的62分提高到87分。 2020年9月，白云区横沙中学初二黄同学，补习数学，黄同学在考试中面对后面的难题很吃力，我向黄同学教授做难题的方法技巧，归纳各类型难题的解题方法技巧。在之后的期中考试中，黄同学取得了全班第一名的好成绩。 本人现在在广州市卓越教育担任初高中数学老师。擅长教授初中数学、英语、物理及高一高二数学，精准把握初中数学、高一高二数学知识点及重难点，对初中数学、高一高二数学常考题型有高度的归纳总结，深入研究中考及高考数学命题趋势，注重对学生思维的培养，培养学生举一反三的能力。曾帮助初三学生用一个月的时间数学进步34分！辅导多位初高中学生数学从班级中游的水平跃居到班级前十名。