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猜你喜欢的老师

家教
陈老师
华南理工大学
3年教龄

教学经历/个人优势

2018.5-2019.6 在一私立辅导机构担助教,负责孩子放学后作业监督和检查答疑。 2019.9-2019.12 教初三孩子数学,孩子非常聪明,但是孩子心气比较高,飘于空中只喜欢做难题压轴题,在基础和计算上面失分明显,我花了一个星期时间陪孩子做压轴题,用实力得到了他的认可和尊敬,此后我便要求他做一些我要求的知识点,和必要的计算,巩固了他的基础知识,也教会了他脚踏实地的心态,在此期间,学生数学成绩从90分长到了110分 2021.3-2021.8 入职好未来学而思网校成都分公司,担任小低数学辅导老师。锻炼了自己和小学孩子的相处能力,学会了有效的引导和教育小朋友的方式,有奖有惩,足够的耐心。 2021.10至今 辅导一个番禺区初二孩子的物理和数学,孩子的学习劲头很足,很爱学习,但是心理推演能力不太够,导致做题慢,加上成绩不够好,导致缺乏信心,我要求孩子做题,只有计算能动笔,步骤不能写纸上只能写心里,经过几十道题如此做以后,习惯了心里推演再下笔,养成了信心培养了逻辑思维,成绩也提高很多。 本人性格稳重、擅长沟通;有毅力,有责任心,认定的事就执着坚持,善于总结经验、善于学习,所以想做的事往往都能够成功。动手操作能力强,抗压能力强,能够有效地自我调节,喜欢具有挑战性的事物。高考数学134,英语130,考研英语81(满分100),通过 CET4,CET6,有良好的听说读写能力。
已认证
家教
尹老师
天津师范大学
16年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】2007-2010年在天津学大教育任职初高中物理一对一个性化和班课老师验;2011年-2018年任职自由家教(初高中班课为主);2018-2023年于天津私立高中任职物理教师; 【家教案例】例如,案例①2019年上半年辅导高三物理女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
汤老师
广东财经大学
3年教龄

教学经历/个人优势

①2020年上半年辅导初二男生语文数学英语,语数英三科都大概30分,对孩子学习的积极性自觉性较低问题进行调整,多以鼓励教育为主,教育成效显著,家长和学生都很满意。 ②2021年下半年辅导初三英语男生,成绩从30多分提高到及格线以上,学生的英语单词记忆较差,以多思维导向的方法辅助其英语学习,学生英语热情有所提高。 个人成绩方面,从小学到大学的成绩都保持在中上游,学习成绩稳定,不偏科,高考文科类排名2万左右,高考英语131,已有六级证书,英语专业四级成绩待出,英语口语交流良好,有过展位翻译经验。 个人性格方面,沉稳负责,细心耐心,积极开朗;喜欢与小孩子相处和具有亲和力。
已认证
家教
植老师

8年教龄

教学经历/个人优势

2023年下半年辅导初三物理女生不及格,考到80分,左右,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简
已认证
家教
占老师
北京师范大学
1年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】1.2023年七月到八月给一个高一学生辅导过一个暑假的数学,一个暑假后从班级倒数到达了班级前三,学生遗忘和做题方面的问题有了很大的改善,家长和学生都很满意 2.2023年七月给一个准高三学生辅导了两周时间的数学后,也从班级中游考到了班级第二名 3.2023年六月辅导了一个初一的学生数学,从班级中游,期末考试数学成绩考到了班级第二名,家长和学生都非常满意 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
李老师
132
1年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】例如2018-2020年在新东方任职初高中数学一对一个性化和班课老师验 长时间的专研教材,熟悉各个知识点
已认证
家教
张老师
华南师范大学
3年教龄

教学经历/个人优势

【辅导经历】

2021年寒假在辅导机构进行小班教学,教授小学五年级、六年级的语文和数学,获得学生、家长的认可。

2021年暑假辅导一名初一年级学生的数学科目,学习方法和做题技巧明显进步,在考试中得到排名第二的好成绩。

2021年10月至2022年2月,辅导一名初二级学生的数学和物理科目,学生基础较为薄弱,知识在脑中较为零散,难以记忆和理解,通过帮助梳理知识点、指导解题方法、辅导作业,在期末考试中两科分数均得到提高。

2022年1月至2022年8月,辅导一名五年级的学生语文科目,针对较为薄弱的阅读和作文进行训练和辅导,做题更加得心应手,语文成绩提高10分。

2022年暑假和2023年寒假,辅导一名四年级的学生全科,各科解题思路有了明显进步,好动的性格也能在学习的时候逐渐投入,各科成绩提高5-10分。

【工作经历】

2022年9-12月在重点中学进行四个月的教育实习,负责初一年级(400人)的信息技术课堂教学,认真备课,上课共80节以上,经过一学期的教学,学生举一反三,将学习的内容用于实际问题的解决。

本人性格开朗,善于沟通,做事认真负责有耐心,大学期间有多次辅导经验和教学实践经验。 2021年寒假在辅导机构进行小班教学,教授小学五年级、六年级的语文和数学,获得学生、家长的认可。 2021年暑假辅导一名初一年级学生的数学科目,学习方法和做题技巧明显进步,在考试中得到排名第二的好成绩。 2021年10月至2022年2月,辅导一名初二级学生的数学和物理科目,学生基础较为薄弱,知识在脑中较为零散,难以记忆和理解,通过帮助梳理知识点、指导解题方法、辅导作业,在期末考试中两科分数均得到提高。 2022年1月至2022年8月,辅导一名五年级的学生语文科目,针对较为薄弱的阅读和作文进行训练和辅导,做题更加得心应手,语文成绩提高10分。 2022年暑假和2023年寒假,辅导一名四年级的学生全科,各科解题思路有了明显进步,好动的性格也能在学习的时候逐渐投入,各科成绩提高5-10分。 2022年9-12月在重点中学进行四个月的教育实习,负责初一年级(400人)的信息技术课堂教学,认真备课,上课共80节以上,经过一学期的教学,学生能举一反三,将学习的内容用于实际问题的解决。 大学期间积极参加师范类比赛,获得全国大学生数字化教育应用创新作品展示活动比赛三等奖,中国大学生广告艺术节奖项,多次获得校师范生技能比赛奖项。
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