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猜你喜欢的老师

家教
徐老师
广东技术师范大学
3年教龄

教学经历/个人优势

教学经验: ①在大一大二期间有过三段在省一级和市一级幼儿园实习半个月的经历,写过多种课程的教案,上过一星期的艺术课,科学课和语言课。 ②在大一上学期期间接了一份三年级语文写作的家教,学生的主要不足是语法和写作思路,要求四百字的作文只能写一两百字。经过半个月的训练,开学后学生对写作的兴趣提高,且每一种作文类型的写作水平均有明显提高,能写四五百字的作文且语言优美,中心思想有深意。 ③从22年7月开始辅导一名三年级的学生全科至今,数学进步很明显,逻辑思维和运算能力有了较大的提高,英语背单词效率增强,语文掌握了阅读理解的技巧等。 ④23年3月底辅导一名二年级学生全科至今。该学生注意力较差,理解能力较差。经过两个月的辅导,学生的注意力有所改善,数学成绩有进步。 考取的证书有: 教师资格证,英语四级证书,计算机一级证书,普通话二甲证书,吉他四级证书 自我介绍: 性格开朗大方,有耐心,了解小孩的心理,善于和孩子沟通引导小孩,发现小孩的优点和不足之处小孩子都很喜欢和我相处。小学成绩优秀,基础扎实,成绩基本满分,语文作文扣一分左右,且写过多部小说,并在网站上发表。英语阅读有答题技巧,作文有思路模板。数学每次测验都能拿98分以上。本人掌握一定的教学方法,能够将题讲解明白并举一反三,促进孩子思维发展。小学阶段的家教可以辅导全科。
已认证
家教
张老师
广东工业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

2019年8月至2020年10月,番禺区大学英语,期终学员通过英语四级 2016年7月,越秀区初中语文、英语,期终学员英语听说能力提升显著,语文作文取得50分(满分60) 性格开朗活泼、亲和力强;粤语、英语、日语口语流利;大学综合排名连续两年位居全系第一;大学成绩绩点4.1(满分5.0,全系前3%);持有全国英语翻译竞赛“普译杯”英译汉、汉译英三等奖证书;在省级、校级日语、英语竞赛中多次获奖。 擅长语言类教学;对语言类应试经验丰富;从个人应试中总结经验,擅长基础薄弱生、后进生补习。
已认证
家教
肖老师
广东省外语艺术职业...
1年教龄

教学经历/个人优势

2021年寒假在大学生云支教平台对接一名三年级学生,负责对其语数英三科进行辅导。 2022年暑假在广东省汕尾市暑期义教活动中担任三四年级的朗诵与演讲主讲教师,并组织学生在活动总结大会上进行朗诵表演。 2023年上半年在晚辅机构辅导三名三年级学生语数英三科的作业。 2023年下半年在广东外语外贸大学番禺实验小学担任课后兴趣班一年级“全景思维”课程的主讲教师。 1. 系统学习过教育教学理论和方法,具备扎实的教育专业知识。 2. 教学技能娴熟:经过实习和训练,拥有良好的备课、授课、评价等教学技能。 3. 学科知识体系完整:对所教学科有全面且深入的理解,能够精准把握教学重点难点。 4. 实习经验丰富:通过教育实习,积累了实际教学经验,熟悉课堂教学流程。 5板书与多媒体运用能力:熟练掌握多种教学手段,提升教学效果。
已认证
家教
李老师
东师
11年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】例如2014年-2016年在新东方任职初高中政治一对一个性化和班课老师验,后多年带八,九年级(省会学校),每年均有带一对一,成绩提升显著,本科东师,硕士上海大学,年龄40➕ 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗; 有10年以上教学经验,熟悉教材体系中高考形势变化,年龄不方便透露
已认证
家教
黄老师
湖南应用技术学院
1年教龄

教学经历/个人优势

在2021年—2023年目前为止一直在机构当英语和语文辅导老师。 知道怎么去打好学生基础,知道如何去重点提升学生成绩,认真负责,有耐心,热爱教学,也热爱与学生相处。认为学习最重要的不是一味的提高成绩,而是让孩子在对一门学科的学习当中去体会到那门学科其实是有趣的,让孩子处于一个在相对快乐的氛围中去学习,而不是让孩子被动去接受应试教育,从而去提高学生的成绩。
已认证
家教
牟老师
中山大学
4年教龄

教学经历/个人优势

积累了丰富的教学,我曾在课外辅导过很多学生,包括初中生、高中生、大学生以及在职人员。在雅思托福方面,我曾帮助一名高中生备考托福,取得了非常不错的成绩。此外,我还曾帮助一名大学生备考雅思,取得了8分的成绩。在教学过程中,我注重与学生沟通交流,发现学生的问题所在,并制定个性化的教学方案,帮助学生提高语言应用能力。 1. 高考英语成绩140分以上,英语专业考试成绩优异 2. 参加过多次英语演讲比赛,并获得过奖项 3. 拥有流利的口语和听力能力,能够熟练运用英语进行交流 4. 善于根据学生特点制定个性化的教学方案,帮助学生提高语言应
已认证
家教
胡老师
上海大学
1年教龄

教学经历/个人优势

➡️化繁为简 教学不挑年龄,任何年龄的人接收新事物都是具有一定抗拒,与一定难度的,所以,当老师的,仅从提升成绩角度来看,非常有必要把知识点化繁为简,让孩子可以将抽象的知识具体化 ➡️考向真题才是最重要的方向 知识点可以説是最低层次的一个板块,当知识点上升为考点,那么其重要性便大大提高。若是真题还经常考这个考点,那么这个考点就是重中之重。 ➡️高考563,排名11000。 ➡️获得广州大学一等奖 ➡️已获得大学四六级英语考试证 ➡️外研社全国英语写作大赛三等奖 ➡️江门市第一中学毕业
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