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猜你喜欢的老师

家教
高老师
华南理工大学
1年教龄

教学经历/个人优势

工作经历 2022年6-8月暑假辅导了两名高三生,一个是基础薄弱的,一个是要攻克难题,帮第一位把所有的知识都梳理了一遍,把基础打实了,第二个花的心思更多,需要备课,找题,讲解,给她讲了许多的方法,巩固了数学思维逻辑。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;喜欢数学,之前学习过一段时间竞赛内容
已认证
家教
岑老师
佛山科学技术学院
1年教龄

教学经历/个人优势

1.辅导过一年级的小朋友语文,小朋友发音成功纠正,作业顺利完成。 2.辅导过二、三年级小朋友数学,小朋友成功掌握算式方法。 3.辅导四年级的孩子数学,因为这个学生成绩本来就挺好的,所以我就带他复习巩固所学的四年级的知识,再预习下学期五年级的内容,在我的指导下,他四年级的期末考试成绩很好,五年级的学习也跟的很快,很容易跟进学习进度。 4.做过二年级全科作业辅导,学生每天按时完成作业并订正。 认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
黄老师
广州理工学院
2年教龄

教学经历/个人优势

2021年7-8月暑假辅导三年级学生预习四年级数学 2022年7-8月暑假辅导四年级学生预习五年级数学 2023年7-8月暑假辅导初一学生复习初一数学以及预习初二数学 2023年7-8月暑假辅导五年级学生预习六年级数学 2023年7-8月辅导二升三年级学生的写作和阅读 认真负责,细心耐心,积极开朗; 比较热情和具有亲和力
已认证
家教
汤老师
广东财经大学
3年教龄

教学经历/个人优势

①2020年上半年辅导初二男生语文数学英语,语数英三科都大概30分,对孩子学习的积极性自觉性较低问题进行调整,多以鼓励教育为主,教育成效显著,家长和学生都很满意。 ②2021年下半年辅导初三英语男生,成绩从30多分提高到及格线以上,学生的英语单词记忆较差,以多思维导向的方法辅助其英语学习,学生英语热情有所提高。 个人成绩方面,从小学到大学的成绩都保持在中上游,学习成绩稳定,不偏科,高考文科类排名2万左右,高考英语131,已有六级证书,英语专业四级成绩待出,英语口语交流良好,有过展位翻译经验。 个人性格方面,沉稳负责,细心耐心,积极开朗;喜欢与小孩子相处和具有亲和力。
已认证
家教
袁老师
湛江师范
9年教龄

教学经历/个人优势

案例①2020年上半年辅导初三语文生,提高了20分,对孩子不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 案例①2023年上半年辅导初一语文生,提高了26分,排年级第5名,家长和学生都很满意。 熟悉统编教材,带几个高考生考进理想大学;认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;专研真题,摸透考试套路,化繁为简
已认证
家教
李老师
广州医科大学
1年教龄

教学经历/个人优势

2021-2022年在广东深圳思考乐补习机构担任助教 2022-2023年在广东广州青北教育担任初中数学老师,化学老师以及高中化学老师。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;有一定的教学经验,教学技能扎实。
已认证
家教
曾老师
中山大学
4年教龄

教学经历/个人优势

1 2017年,帮助天河车陂一初三学生中考数学提升了40多分,从80提高但123,物理提高了20多分,助其考入理想高中~ 2在某机构担任初中数学老师,教学一学期,平均分提高了20多分 3 2018年帮助一客村中考学生在三个月內数理化从不及格提高到优秀,总分提高了近100分。 4担任某机构奥数老师,培养了学生的数学兴趣,掌握了一定的解题思路,得到机构跟家长的一致好评。 5教零基础某中学生学习古琴,一年期掌握近10首曲子,对古琴兴趣大大增强,在学校文艺活动中还得了二等奖,极大提高了学生的自信心 本人从事中小学教育已有四年多,大学跟随一位有十多年教育今晚的老师在学习教育培训,现在也跟随以为退休教育专家在学习儿童教育心理学,擅长跟不同个性学生打交道,因材施教,了解学生的个性心理跟不同时期的学习状态,辅导过程中更看重培养启迪孩子的思维,帮助提高孩子的学习理解力。受之于渔,万变不离其宗,掌握根本,帮助学生提高自信心,同时注重上课以一种轻松幽默的方式,结合形象记忆法帮助学生理解记忆不同公式,概念,跟学生和谐有爱相处,课后跟很多学生是亦师亦友的关系~
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