广州白云家教老师_广州历史家教_初中家教

2021年暑假辅导准高一女生，提高了40分，开学考试名列前茅。改女生弟弟也是我同期辅导的，反响良好。对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 2022年暑假辅导一准初三女子。开学考试全班前5高考总成绩555，英语99，语文125，理综237，有过初高中辅导经验，反响良好，为人有责任心，做事情有小小的完美主义，但是热情开朗，课外可以和学生成为朋友

最近一次教学： 佛山大沥实验附小五年级学生 经过两个月辅导， 过往教学： 数学成绩由倒数进入班级中上流水平 杭州余杭区 三年级小朋友 半年辅导后 英语水平达到日常对话流畅 广州初三学生： 物理力学专项训练后 力学相关选择题综合题可以快速攻克 佛山丹灶二年级学生： 语文阅读，写作专项训练，教学后对语文学习兴趣浓厚，喜欢读书 高中成绩优异，大学期间专业课成绩靠前 有丰富的教学经验 曾教过1年级到初三各年龄段的学生， 皆取得明显的进步 对想要补差补缺补基础的学生 以及成绩良好想拔尖的学生，有专门的学习方法教学和纠正 对学生很有耐心，培养学生的学习兴趣，引导学生自主认真学习

2022.7-8月 1辅导小学六年级学生，以语文英语为主，其他学科也能兼顾辅导 2.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法以及习惯。 3.学生成绩提升明显，每科提高10-20分左右 4.负责学生的课后辅导作业 2022.9-2023.1 1.辅导初三学生一名 主要是语文英语和政治历史 2.帮助梳理知识框架和预习复习 3.为学生制定考前学习计划 4.辅导之后的开学考基本都考到了他的历史新高，英语稳定在105+（满分120）历史政治均在70以上（满分90分）从中等拔高，从较差的成绩逐步提至中等 2023.2-4月 1辅导高一的学生一名，主要科目语文英语和历史 2.主要是负责辅导作业，和预习复习，知识总结，卷子讲解，查漏补缺等构建高中 初步的知识体系的措施 3.学生在辅导之后的成绩由总分520多提升到560以上（总分750） 2023.5-6.20 1辅导一名初三学生，主要负责英语和语文政治，知识点讲解，配套练习带写，系统知识整理 2.英语复习了一个月，主要负责基础语法讲解 4.中考成绩尚未出，学生本人跟我反应说在学校的模拟测试（6月初）的都有所提升高考全国甲卷总分636，其中语文 120+，英语135+，数学115+文综（历史地理政治） 259分（满分 300） 高中就读广西重点高中，英语常年稳定在 130+，语文属于中等逆袭，有自己的一套方法后突飞猛进取得120+的成绩，平时基本稳定在 125+，历史政治平时稳定在85+ 个人情况：教学细心耐心，家教经验丰富，可见图，善于引导学生，心思细腻，可以理解学生，不会嫌弃学生学得慢，因为曾经我 也是这样一步步走过来的，温柔教学，不会打骂学生，在初一初二时成绩不算好，通过自己的摸索和借鉴别人的方法逐渐变成了学霸，高中时也经历过成绩差的时期，最后总结出自己的方法，高中的成绩一路飙升，所以我对提升基础差和基础中等的学生的成绩 是有着较实用的方法的

1.曾在小学的补习机构以及暑假托管班给小学生辅导功课进行培训，有一定的教学经验和辅导经验。 2.因为家里有在读初中的小孩，平时周末回家也有给她补习查漏补缺。本人擅长语文数学英语政治历史地理，高中是文科生，即便在外语系也有在学习高数，且大学的专业波斯语实行“波斯语+英语”双语复合型教学模式和“3.5+0.5”的国际合作办学模式，所以大学对英语的学习要求也比较高，本人也在认真钻研。高中比较擅长这两门，所以比较感兴趣。本人授课严谨，对待学生认真负责，耐心细心。擅长辅导小初学生语文英语以及数学，语文写作方面也有所造诣，熟悉掌握学科重点知识，以及做题方法，对一般摸底考试，期中期末有一定的把握。本人性格开朗，善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子严宽并济，讲究寓学于乐。 高考全省文科11797名，曾获得文科班数学单科第一名 中小学语文作文书信比赛三等奖 获得校优秀学生代表奖项

经验:教龄2年，从事过家教，机构辅导一对一、一二和小班班课。 教学特点：注重学生学习方法的培养，抓基础，稳提高，并注重知识的拓展延伸训练，对待工作，认真勤恳，负责，能严慈共济，既严格要求学生，又能尊重学生。 小学学生案例：主要擅长语文数学，一般全科辅导。 1、李某就读于白云一小学，一年级春季65多分，经过一个学期的引导，期末考88分。 2、梁某，徐某就读于花都一小学三年级，一开始考63分，经过一个学期的针对性辅导，期末考一个88分，两个93分。 3、四年级王某和李某就读于天河小学，一开始都是考六七十分，经过一个学期辅导，全部都是90分以上。 4.四年级黄某就读增城某小学，起初八十+的成绩，期末数学98，语文95。 胜任理由：本人性格热情，开朗，外向活泼，能够和学生成为朋友，能用自己的言行带给学生良好的影响，并能够帮学生成为更好的更优秀的自己，提升学生的成绩！且家教经验丰富，熟识课本教学内容，成功经历丰富，值得家长信任。