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猜你喜欢的老师

家教
周老师
韶关学院
1年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】例如,案例①2021年下半年辅导初三数学女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。案例②2022年下半年辅导五年级数学女生,稳定培优家长和学生都很满意。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
黄老师
广东外语外贸大学
2年教龄

教学经历/个人优势

家教经验】 【1】2023.07-至今 2023.07 五升六语数英三科暑期补习 主要巩固复习低年级的学习内容➕预习六年级知识 【2】2023.05-07五年级英语补习 学生基础较差,在保证学生跟上学校课程任务的基础上补习三四年级的知识; 针对学生的学习特点与薄弱基础,辅助其完成课程作业 【3】2023.03-05小学托管教师 纪律管理:保持课堂基本秩序,及时处理学生之间的矛盾和冲突,维护班级的稳定和谐,同时辅导学生完成课程作业 【4】2020.07-08科学实验助教老师,负责协助老师维持课堂秩序;,协助小朋友完成科学实验 【5】2023.01—02初三数学辅导,学生基础较差,帮助其巩固初中数学基础知识; 针对学生的学习情况调整教学方式,为其讲解数学寒假作业,能够耐心指导与引导 本人性格开朗,待人热情友善;责任心强,对待工作本着认真负责的态度,能够引导小朋友独立完成学习任务,并培养其独立思考的能力;
已认证
家教
陈老师
广东东软学院
1年教龄

教学经历/个人优势

1.2022年下半年辅导两个六年级数学男生,提高了20分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 2.2023年上半年在机构任职初一数学男生一对一个性化,数学成绩从80几提高到90多,偶尔100以上。 3.2023年上半年在机构任职初一数学男生一对一个性化,数学成绩从60几提高到80多。 4.2023年上半年在机构任职初一数学女生一对一个性化,数学成绩从40几提高到70多,基础更扎实。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
王老师
暨南大学
1年教龄

教学经历/个人优势

在大学期间多次参加在小学担任助教和教师的职务,在必修课上担任助教。 高考英语129,在小初高担任英语课代表的职务,英语四级一次性通过; 比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗;喜欢小朋友;在积极备考教资; 对于教学有一定的方法;善于调动孩子的积极性; 家里有弟弟妹妹,有辅导小朋友的经验
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家教
叶老师
广州大学
1年教龄

教学经历/个人优势

①2023年7-8月,辅导初三英语:学生基础比较差,因此我帮学生巩固每周校内知识,查缺补漏,拓展中等及中难题,并且帮助学生养成良好的英语学习习惯,最终期末考三科平均都提高30分以上,且学习积极性显著上升。 ②2023年1-2月,辅导高三英语:学生基础较好,因此我帮学生找拉分点,如作文板块和阅读难题,掌握阅读词汇,帮助辅助阅读理解;帮助学生提高做题速度和效率;帮助学生养成良好的英语学习习惯。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
岑老师
佛山科学技术学院
1年教龄

教学经历/个人优势

1.辅导过一年级的小朋友语文,小朋友发音成功纠正,作业顺利完成。 2.辅导过二、三年级小朋友数学,小朋友成功掌握算式方法。 3.辅导四年级的孩子数学,因为这个学生成绩本来就挺好的,所以我就带他复习巩固所学的四年级的知识,再预习下学期五年级的内容,在我的指导下,他四年级的期末考试成绩很好,五年级的学习也跟的很快,很容易跟进学习进度。 4.做过二年级全科作业辅导,学生每天按时完成作业并订正。 认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
邓老师
北京师范大学珠海园...
4年教龄

教学经历/个人优势

1、2020.6~2021.9 在阳江成功教育机构寒暑假任职英语老师并兼任出国大学预科课程宏观经济学老师 2020年暑假期间,带了3个小升初学生在暑假学习音标与预习7年级知识,课程结束后,学生已能自行拼读单词,并且简单的单词可以根据音标大概写出单词。 2021年寒假期间,带了两个初三学生以及三个初一学生。初三学生基础中等偏下,在70分左右,课程安排主要是巩固基础知识以及学习做题技巧。带着学生在阅读,语法选择以及语法填空等板块提分很快,特别是语法选择,学生在上课前10道题正确率是2-3道,课程结束后题目正确率高达80%。初一学生基础一般,教学安排主要是复习七年级知识以及预习八年级知识,并学习了语法选择、阅读的做题技巧。 2021年暑假期间,带了两个小升初培优学生小升初培优学生基础很好,主要是为了开学尖子班分班来进行培优训练,主要是对其单词量、基础语法以及做题技巧进行训练和讲解,学生在开学考英语均在115+(满分120分)。

 2、2021.9—至今 带着三个小升初学生(现在已经初一)三个学生基础中等,都是80分左右,教学任务安排从音标、单词训练、基础语法以及部分做题技巧来训练。学生现在已经熟悉掌握音标,在自己的学习中利用音标来学习和背诵单词。在语法方面,已经掌握冠词、动词、名词、介词等,在阅读中碰到句子,会分析句子成分,拆分句子。学生现在在初一的成绩能保持在105分左右(120分满分)现在学生都是以网课形式上课 

3、 2022.11-至今 带着五个初三学生 其中一个学生从60多分涨到85分 一个从80多分涨到100分以上 还有两个基础不错的 经过一个月的做题技巧以及语法辅导 学生二模考成绩提升到90分以上 一个学生基础偏差 在30分左右 从音标开始教学 目前学生渐渐不排斥英语课 一模二模都有进步 二模考到了60分

高考英语:130分 认真负责,细心耐心,积极开朗 专研真题,摸透考试套路,化繁为简
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