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猜你喜欢的老师

家教
张老师
广州大学
3年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】例如,案例①2022年上半年辅导高二地理女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
黄老师
广东海洋大学
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗。;比较热情和具有亲和力。已考上硕士研究生。
已认证
家教
李老师
中山大学
1年教龄

教学经历/个人优势

2022.7-8月 1辅导小学六年级学生,以语文英语为主,其他学科也能兼顾辅导 2.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法以及习惯。 3.学生成绩提升明显,每科提高10-20分左右 4.负责学生的课后辅导作业 2022.9-2023.1 1.辅导初三学生一名 主要是语文英语和政治历史 2.帮助梳理知识框架和预习复习 3.为学生制定考前学习计划 4.辅导之后的开学考基本都考到了他的历史新高,英语稳定在105+(满分120)历史政治均在70以上(满分90分)从中等拔高,从较差的成绩逐步提至中等 2023.2-4月 1辅导高一的学生一名,主要科目语文英语和历史 2.主要是负责辅导作业,和预习复习,知识总结,卷子讲解,查漏补缺等构建高中 初步的知识体系的措施 3.学生在辅导之后的成绩由总分520多提升到560以上(总分750) 2023.5-6.20 1辅导一名初三学生,主要负责英语和语文政治,知识点讲解,配套练习带写,系统知识整理 2.英语复习了一个月,主要负责基础语法讲解 4.中考成绩尚未出,学生本人跟我反应说在学校的模拟测试(6月初)的都有所提升 高考全国甲卷总分636,其中语文 120+,英语135+,数学115+文综(历史地理政治) 259分(满分 300) 高中就读广西重点高中,英语常年稳定在 130+,语文属于中等逆袭,有自己的一套方法后突飞猛进取得120+的成绩,平时基本稳定在 125+,历史政治平时稳定在85+ 个人情况:教学细心耐心,家教经验丰富,可见图,善于引导学生,心思细腻,可以理解学生,不会嫌弃学生学得慢,因为曾经我 也是这样一步步走过来的,温柔教学,不会打骂学生,在初一初二时成绩不算好,通过自己的摸索和借鉴别人的方法逐渐变成了学霸,高中时也经历过成绩差的时期,最后总结出自己的方法,高中的成绩一路飙升,所以我对提升基础差和基础中等的学生的成绩 是有着较实用的方法的
已认证
家教
叶老师
华南农业大学
1年教龄

教学经历/个人优势

我目前就读于华南农业大学,高考结束后辅导一名初中男生提前学习下学期课程,帮助其提前进入下学期学习状态。 高考一万名,高考语文128,文综265;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
黄老师
华南师范大学
4年教龄

教学经历/个人优势

A 2021年4月到2021年7月,在广州市帮助一个三年级的小朋友备考PET,这个学生当时的英语基础不太好,特别是在单词、阅读和写作方面,我通过让孩子多串联的方式,结合写作书本、绘本和日常生活帮助提高其写作和阅读水平。 平时的阅读也在为写作打基础,KET写作部分要求会写简短的英语便条、留言条,日常生活中有类似的生活情境可作为直接的练习素材。 在孩子记忆单词的过程中,要掌握背单词的小技巧,例如少量多次、循环复习、时常检测,避免背过之后遗忘。 在孩子记忆单词的过程中,要掌握背单词的小技巧,例如少量多次、循环复习、时常检测,避免背过之后遗忘。 在两个月时间内帮助该孩子从不会写不敢写到畅所欲“写”,写作和阅读成绩均有提升。在讲的过程中,我会尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟孩子年龄还小。在习题布置与讲解上,我做到充分的备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。 B 2019年10月到2019年12月,参加了学校的火苗义教队,在广州市辅导了二年级女孩子的全科近3个月,帮助孩子的语文和英语成绩提高。 C 2020年12月到2021年1月,在广州市辅导一个初二男生的语文和英语,这个学生从一开始非常地不愿意动笔和学习,到后来慢慢引导他喜欢学习,找到学习的乐趣,同时学习成绩也有提升。 D2023年3月到6月,在广州市给一年级的男孩子补习全科,帮助该学生从一开始的看图写话不知道怎么写到能独立完成一篇比较规范的看图写话,并且针对其中的弱项例如同音异形字辨析、前后鼻音区分作了专项训练。对于数学,我帮助该学生深入理解应用题型,帮助幼儿理解题目和注意细节从而更好地作答。两个月的辅导帮助该学生提高了成绩以及培养良好的学习习惯。 E2023年6月至今,在广州市给初二的男孩子补习英语,帮助该学生加深从单词到语法再到阅读的理解以及训练英语学习的语感。同时纠正学生的英语发音和写作模板,深入浅出地帮助学生理解不同语境里的出题意图,帮助学生提高成绩。 我会根据学生的学习特点,观察学生哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题型进行渗透式教学,在给学生讲解时运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。 其次我熟悉教育学,教育心理学,懂得因材施教。本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道; 工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力; 热爱教育事业,善于发现学生的优势,因材施教; 专业知识扎实,口语清晰流利,发音纯正标准,普通话标准,思路清晰,表达能力强。
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家教
梁老师
广州华商学院
2年教龄

教学经历/个人优势

在23年暑假有给一位准高三学生做过家教,进行先一轮复习。 在22年暑假有给一位高一学生进行过家教。 在校期间有在校外的家教机构给一名高二学生进行家教辅导。 擅长教成绩中下的学生。会有更易理解的方式给学生建立物理学科的框架。
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家教
罗老师
广东外语外贸大学
1年教龄

教学经历/个人优势

1.2023年暑假,高考结束后,辅导我读初三的表弟语文英语,带他5天背下中考400+单词,陪他练习口语,从之前不敢读的哑巴英语到可以和父母来一段英语介绍。 2.2023年下半年辅导小学英语五年级男学生三个月,从不及格到80-90分,对孩子多方向背单词,抓基础,家长和学生都很满意。 连续多年被评优秀共青团员,广东省优秀志愿者。 获得省级无线电测向竞标赛表彰九项。 高中学考全 A 通过。高考英语 120,其中口语考试 19(满分 20 分)。 广东外语外贸大学国家A类专业国际贸易与贸易专业在读,现任广东外语外贸大学国贸 2304 班班长,青年马克思主义学习班级骨干成员,农村千百万工程(三下乡)调研组成员。 性格开朗,喜欢演讲辩论。善于与他人沟通,能循序渐进任课,课堂互动性强。懂得将时间归还学生本人,教导如何做笔记,注重培养解题技巧,力求查漏补缺,更上层楼耐心,讲解通俗易懂;幽默,讲课生动有趣,阳光向上。请家长放心! 在大一上学期,我积极参与社会活动 1.在第五届世界媒体峰会担任外宾组志愿者,为外联社美联社的来宾提供帮助。 2.在陈奕迅演唱会上担任广播组志愿者,为歌迷朋友提供语音播报。 3.在广州市青少年健步走活动中担任广播组志愿者,为警察同志提供语音播报的服务。 4.参加农村百千万工程项目,同师兄师姐们前往番禺区谢村和钟村展开为期三天的三下乡实地调研。 其他优势:喜欢弹琴唱歌和电子测向竞技。学习过一年西班牙语。高中曾任无线电测向社社长,获得十项省级荣誉如下, 荣获过 2022 广东省无线电测向竞标赛女子组个人一等奖,团体二等奖。2022 年广佛肇无线电测向交流竞标赛第六名。 2021 年广东省无线电测向锦标赛测向机制作一等奖,测向组一等奖 2020年广东省无线电测向个人女子组二等奖,个人制作赛第八名。
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