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猜你喜欢的老师

家教
陈老师
中国社会科学院
5年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】 2018-2023年在学而思好未来任职初中数学和物理一对一个性化和班课老师验 【家教案例】 案例1. 2018年上半年辅导初三数学,女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 案例2. 2018年下半年辅导初三物理,女生,提高了40分,对孩子物理思维逻辑不好进行巩固强化,家长和学生很满意。 案例3. 2019年上半年辅导初二物理,男生,提高了50分,对孩子物理基础进行强化,提高做题能力。 案例4. 2019年下半年辅导初三物理男生,提高了30分,对孩子物理进行全面复习,归纳题型。 案例5. 2020年上半年辅导初三物理,女生,提高了50分,打破孩子惧怕物理的认知,加强物理基础,提升物理解题技能,家长和学生都很满意。 案例6. 2020年暑假~2021年上半年,辅导初二物理,女生,提高了60分,培养学生物理兴趣,加深对物理本质的理解,使得学生由不愿学物理到热爱物理的转变。 案例7. 2021年暑假~2022年暑假,辅导初二物理女生,提高了50分,辅导学生基础,促进强化,掌握难点,家长和学生非常满意。 案例8. 2022年下半年~2023上半年,辅导初三物理,女生,提高了40分,对孩子解题,物理理解不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力。
已认证
家教
张老师
广东技术师范大学
1年教龄

教学经历/个人优势

2022年7月-8月,在暑期托管班担任辅导老师,辅导小学全年级全科作业 2023年7月-8月,作为队长组织三下乡实践活动,面向6-12岁小朋友开展14天的义教活动,包括作业辅导和素质拓展。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;高考总分555,擅长语文、英语、生物和化学。
已认证
家教
林老师
广东技术师范大学(...
3年教龄

教学经历/个人优势

在寒暑假期间任小学三、四、五年级学生全科一对一家教老师。 曾任一名初一学生语数英辅导老师 带了她一整个初一将数学和英语成绩单科提高了20+语文作文也有了大幅提升。 六年级学生英语一对一辅导老师。 在校期间多次参加义教实践活动。 曾任初三学生一对一英语 数学家教老师,将其分数从50左右提升到90。 暑假期间任一名高一男生英语一对一辅导老师,最初该生成绩只有30左右,本学期开学测验能将近80分。 现在线上为一名小学ket 学生授课,同时为为一名高一的女生线上授课。 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
陈老师
广州大学
2年教龄

教学经历/个人优势

【家教案例】例如,案例①2019年上半年辅导初三数学女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
梁老师
广州大学
1年教龄

教学经历/个人优势

①大一寒假辅导过一名初一学生的历史,该生历史基础比较差,历史基本史实不扎实,我辅导她梳理并记忆初中历史课本重要考点,培养该生时空观念,唯物主义史观,全球史观等历史素养。成绩从65左右提高到了80左右。 ②在高考完暑假期间辅导一名五年级学生的数学。小朋友性格比较内向,对于数学部分公式定理理解不到位,基础相对薄弱。在此基础上,我选择用实例来具象化如物体体积计算等数学公式,搜集精题进行知识点巩固来强化其解题能力,并耐心引导他讲述自己的解题思路以让他更好地理解思路原理。开学考试从85分提高到100分左右(满分110) 高考136分,高中时取得过全级第一;认真负责,细心耐心,积极开朗。
已认证
家教
刘老师

5年教龄

教学经历/个人优势

- 辅导过小学五年级男生的语文,语文阅读理解能力有所提升,期末考至班级前三,两三年后接收家长微信,小孩儿对学习的兴趣提升,积极向上。 - 辅导过小学三年级女生的语数英,主要是作业辅导,语文写作能力及英语口语表达能力均有所提升,见面能口语化交流。 根据不同孩子的特性,灵活调整教学模式和方法,以调动孩子对学习的主观能动性为核心的教学风格,前期两至三个课时了解孩子性格。 ;认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
汤老师
暨南大学
2年教龄

教学经历/个人优势

2022-至今,辅导小学4年级学生(现已5年级)提高数学20分,英语10分,在上学期期末全区考中数学98语文98英语100 2023上半年辅导高三英语,学生一个月提分10分 2023下半年辅导初二英语,学生半个月英语作文提高5分 暨南大学22级建筑学专业在读,中考州级排名11,英语147.5数学135语文140.5,高考英语125,数学115,语文126,古筝10级,掌握基础素描和水彩,性格开朗,善于沟通交流,认真负责,针对学生薄弱项进行分析备课
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