广州市义务教育课程计划(试行)
为落实国家“双减”政策精神,深化义务教育课程教学改革,依据教育部和广东省有关文件精神,结合广州实际,修订形成《广州市义务教育课程计划(试行)》(以下简称《课程计划》),将于2023-2024学年秋季学期正式实施。
《课程计划》包含课程计划表及说明,课程计划表主要按照国家课程、地方课程、校本课程对年级、学科进行分类,明确各学科每周的课时数及各年级周课时总数;说明共有14条,主要对部分课程的开设要求和课程计划表的有关表述做补充说明。
【《课程计划》修订的“不变“】:
保持不变总课时、周课时与目前实施的广州市课程计划基本相同。
按照国家和省的要求开设国家课程、地方课程和校本课程,课程设置基本稳定继续在小学一二年级开设英语口语 (以听说为主),纳入我市地方课程。
【调整改变】:
突出五育并举落实健康第一的指导思想,增加体育与健康课艺术课,促进学生体质健康,提升艺术素养。明确“劳动”为国家课程,并考虑学科特点,将劳动、综合实践活动、地方课程和校本课程统筹安排课时。
做好科学教育加法:加强科学类学科教学,加强科学教育实践活动。将人工智能课程作为广州地方课程纳入课程计划之中,在综合实践活动、信息科技、地方课程与校本课程中统筹安排课时
重视书法:
教育在小学三至六年级语文课时中每周安排1课时书法课,有条件的学校可在一至二年级、七至九年级单独开设硬笔或毛笔书法课,也可将书法课程融入美术、语文、综合实践活动或校本课程中实施。
坚持立德树人的根本任务:
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生身心发展规律深化义务教育课程教学改革把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为必修内容,平均每周1课时,进一步发挥思政课在落实立德树人根本任务中的关键课程作用,提高教育教学质量,培养时代新人。
坚持“减负提质”课程设置导向:严格执行国家义务教育课程方案和各学科课程标准,认真落实“五育并举”,为体育、美育.劳动教育的创新性探索提供空间,德智体美劳全面发展
彰显广州教育发展的时代需要:
在一、二年级利用地方课程和校本课程每周开设2个课时的英语课,以听说为主,体现广州建设国际大都市的要求。把幼小衔接纳入课程计划,要求在小学一年级第一学期落实明确落实国家有关“跨学科主题学习”的要求,要求各门课程不少于10%的课时用于开展跨学科主题学习,以适应未来培养跨学科、多元化人才的需要。
来源:广州教育局http://jyj.gz.gov.cn/yw/zcjd/content/post_9105842.html
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