北京密云家教老师

清华大学理工科博士，教育学博士后。拥有8年丰富的个人管理经验。心能源训练营创立者，设计原创系统的个人管理课程，集高效思维、积极心态、管理方法、高效执行力于一体，全方位解决人们在学习、成长、生活中遇到的各种难题。现已帮助近万名学员过上了幸福而高效的生活。清华大学理工科博士，教育学博士后。拥有8年丰富的个人管理经验。心能源训练营创立者，设计原创系统的个人管理课程，集高效思维、积极心态、管理方法、高效执行力于一体，全方位解决人们在学习、成长、生活中遇到的各种难题。现已帮助近万名学员过上了幸福而高效的生活。

一直从事历史教学，17年教龄，重点师范院校毕业，高级教师。 多次命题和阅卷经历，对中高考方向有研究，每年撰写中高考试卷分析，研讨发言人。 针对学科素养和能力授课，善引导思考，重理解，善发现学生存在的问题，并找出对应策略，有自己的教学套路，针对不同层次学生进行阶段性提分，带出多名清华北大学子。历史郝老师，女，一直从事历史教学，17年教龄，重点师范院校毕业，高级教师。 多次命题和阅卷经历，对中高考方向有研究，每年撰写中高考试卷分析，研讨发言人。 针对学科素养和能力授课，善引导思考，重理解，善发现学生存在的问题，并找出对应策略，有自己的教学套路，针对不同层次学生进行阶段性提分，带出多名清华北大学子。

大二 北京语言大学，汉语国际教育，语数外 能向家长提供哪些证件：学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学，数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹，向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作，辅导过小学三年级小女孩全科，综合素质及语文成绩有明显提升，作文一个学期从D等到B，英语也有一定水平提升，该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可，将我推荐给另外一位小男孩的家长，进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力，在一个月的辅导后，小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长，但因时间和精力问题未能接受该邀请（没法同时带三个小孩子）。后又带过以五年级小男孩，两个月内，小男孩作文水平有明显提升，从不会写到要求主动写，作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语，从头开始讲语法体系、单词和课文，现能用学过的内容进行基本对话，作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动，到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营，进行普通话教学。 证书+获奖：多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等；社会实践三等奖；论文比赛市赛二等奖，国赛三等奖，大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点：提前备课，以朋友的身份对待孩子，十分友善，对于知识，以引导的方式带孩子学习，让孩子自己提出问题，然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍，然后做练习，再复习巩固，在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习，保证学习效率。 本人教学优势：因报考失误，读过两次高三，深刻总结前一年的学习经验，有着丰富的学习经验大二 北京语言大学，汉语国际教育，语数外 能向家长提供哪些证件：学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学，数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹，向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作，辅导过小学三年级小女孩全科，综合素质及语文成绩有明显提升，作文一个学期从D等到B，英语也有一定水平提升，该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可，将我推荐给另外一位小男孩的家长，进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力，在一个月的辅导后，小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长，但因时间和精力问题未能接受该邀请（没法同时带三个小孩子）。后又带过以五年级小男孩，两个月内，小男孩作文水平有明显提升，从不会写到要求主动写，作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语，从头开始讲语法体系、单词和课文，现能用学过的内容进行基本对话，作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动，到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营，进行普通话教学。 证书+获奖：多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等；社会实践三等奖；论文比赛市赛二等奖，国赛三等奖，大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点：提前备课，以朋友的身份对待孩子，十分友善，对于知识，以引导的方式带孩子学习，让孩子自己提出问题，然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍，然后做练习，再复习巩固，在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习，保证学习效率。 本人教学优势：因报考失误，读过两次高三，深刻总结前一年的学习经验，有着丰富的学习经验

来自首都经济贸易大学人力资源管理专业，高考成绩600➕，大学绩点4.0（满分5），大学期间，在学生会担任学生会外联部部长，在班级中担任学委，本人性格上进认真，十分要强，努力负责，希望能带好每一个家教的同学，能带出好的成绩。在2022年分别带过小学一年级、二年级、三年级的全科和初中一年级、初中二年级的文综、语文、英语，帮助两个小孩提升成绩，初中生从当初的班级中下游到达了班级10名左右，家长十分满意。 在2023年在机构当过英语老师，主要是教小学生的英语，同学家长机构反映均良好。

曾经多次帮助辅导邻居亲戚孩子学习，并且大学期间进行支教活动。懂得如何跟孩子相处并知道如何培养孩子好的学习方法，让孩子的学习彻底的好起来从小品学兼优，努力学习，擅长数理化，了解如何培养孩子学习方法而不仅仅是教孩子知识。曾经帮亲戚孩子做过辅导，利用暑假时间支教，有丰富的教学经历。

1、2012年四中附近一生，很快找到该生的薄弱部分，辅导10次 成绩由70分左右达到中考的94分。 2、109中学张同学，接手前已经换了几个英语老师，均没有起色，我接手后发现该学生有遗忘的特点。我就根据这个特点，制定了学习计划。在一月5次的辅导中，成绩由39分提高到76分。得到了家长的认可。现在还继续上课。 3、去年2010年八一中学的李姓女生，来时英语58分，初二，经过和这个学生交流，观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞，只是一次成绩就在随后的考试中达到70分。 4、2011年5月30日辅导的陈经纶中学的张扬（男），辅导前家长说是60多分，经过张扬做题，发现该同学的力学综合题不会做，一做就错，找到了问题，用自己的方法，7次辅导成绩达到中考时的91分。总分522的成绩。 5,101中学刘同学，从初二一直辅导英语，成绩由90多分稳定在110多分。2011年初三期末考试英语108分，中考英语114分。最后考入人大附中。我是首都师范大学物理系理论物理专业研究生，研究方向是量子信息，现在是二年级。高中就读于北京宏志中学，高考分数589，排名10181，期间获得了助学金。本科期间曾六次组织本校同学前往贫困地区进行义务支教和调研活动。在大三期间，曾入选系里的师范特色班，前往北京四中学习了一年。曾志愿服务第二届一带一路高峰合作论坛，2019年国际冰联女子冰球世界锦标赛，2017年世界机器人大会等活动。平时带过初中数学，物理以及高中物理的家教，与孩子相处愉快，成绩有明显提升。本科期间，获得了四次学业奖学金，一次社会实践奖学金，2017年支教队伍获得获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，2018年支教队伍荣获“青年服务国家”暑期社会实践“优秀团队”，2018支教队伍年首都大中专学生暑期社会实践先进个人，2017支教队伍获“2017年度首都大中专学生暑期社会实践优秀团队，2016年获“军训优秀学员”称号. 2017年五四表彰中获“优秀团员”、2018年五四表彰中获“十佳志愿者”在研一阶段，在北京二中的两个校区带了一年的Tbot编程小车课程，并在获得了学业一等奖学金。我是一名负责人的男生，对待事情十分认真，对待学生也很耐心，我擅长培养好的学习习惯和方法。