北京北京师范大学家教老师

高中数学董老师，男，40岁，市重点中学一线教师，在职15年，区骨干教师，学科带头人，所带班级成绩优秀，带1对1有10多年了。主要在海淀和西城丰台各个城区的均有带过课，尤其海淀的和西城的居多，学生有首师附，中关村，师大附中，实验，161，35，66等多所学校。 教学经验丰富，熟悉教材，熟悉高考考点，普通话标准无口音，善于和孩子沟通，思路清晰，教学认真负责。 另外网课设备齐全，笔记本，手写板均具备，均能熟练操作。 高中数学董老师，男，40岁，市重点中学一线教师，在职15年，区骨干教师，学科带头人，所带班级成绩优秀，带1对1有10多年了。主要在海淀和西城丰台各个城区的均有带过课，尤其海淀的和西城的居多，学生有首师附，中关村，师大附中，实验，161，35，66等多所学校。 教学经验丰富，熟悉教材，熟悉高考考点，普通话标准无口音，善于和孩子沟通，思路清晰，教学认真负责。 另外网课设备齐全，笔记本，手写板均具备，均能熟练操作。

本人为北京师范大学大四英语专业公费师范生，将分为以下几个方面来介绍自己： 在学习方面，本人刻苦学习，认真完成学业任务。大一学年，获得了京师三等奖学金和优秀公费师范生的荣誉称号；大二学年，经过个人的努力，本人的专业成绩和综合成绩都有很大的提升，获得京师二等奖学金和励志性二等奖学金。大三学年，本人在学习上更加注重知识获取的深度和广度，认真上好每一堂专业课，提升专业素养，为之后打下坚实基础。 三、拓展实践，发展全面能力 学习之余，本人也积极参加各类社会实践活动。在2019年，本人参加重庆实践队特殊教育调研实践活动，去到重庆调研当地的特殊教育事业的情况，也因这次调研获益匪浅，在2020年3月，本人担任负责人，主持国家级大学生创新训练项目“星星铎”，关注自闭症儿童的特殊教育事业；在2020年，作为队长，本人带领“宜宾宜学”暑期社会实践队到四川省兴文县东阳小学校开展线上支教活动，获得北师大校级A类结项等级，也获得了北师大外国语言文学学院“优秀支教队”的称号，同时，本人被评选为“优秀实践个人”的荣誉称号； 在学生工作方面，自大一起，本人便一直担任2019级英语师范班副班长，负责班级活动的筹划、组织；在2019年，本人成为北师大外国语言文学学院Blossom辩论队的队长，和团队一起，获得了北师大传统辩论赛熙言新生赛4强、成言杯8强的好成绩，除了取得的成绩，辩论队的经历极大训练了本人的思辨能力和协调能力；此外，本人于2019年9月加入了校团委直属媒体北师青年报社，现任文编中心分管主席，负责文编部门运营和管理，多次被评为优秀社员，所撰写稿件也多次被评为优秀稿件，并且，由于自身的努力和组织的信任，本人也被评为校级优秀团员和校级优秀学生干部，也获评北京市的优秀学生干部。 本人为北京师范大学大四英语专业公费师范生，将分为以下几个方面来介绍自己： 在学习方面，本人刻苦学习，认真完成学业任务。大一学年，获得了京师三等奖学金和优秀公费师范生的荣誉称号；大二学年，经过个人的努力，本人的专业成绩和综合成绩都有很大的提升，获得京师二等奖学金和励志性二等奖学金。大三学年，本人在学习上更加注重知识获取的深度和广度，认真上好每一堂专业课，提升专业素养，为之后打下坚实基础。 三、拓展实践，发展全面能力 学习之余，本人也积极参加各类社会实践活动。在2019年，本人参加重庆实践队特殊教育调研实践活动，去到重庆调研当地的特殊教育事业的情况，也因这次调研获益匪浅，在2020年3月，本人担任负责人，主持国家级大学生创新训练项目“星星铎”，关注自闭症儿童的特殊教育事业；在2020年，作为队长，本人带领“宜宾宜学”暑期社会实践队到四川省兴文县东阳小学校开展线上支教活动，获得北师大校级A类结项等级，也获得了北师大外国语言文学学院“优秀支教队”的称号，同时，本人被评选为“优秀实践个人”的荣誉称号； 在学生工作方面，自大一起，本人便一直担任2019级英语师范班副班长，负责班级活动的筹划、组织；在2019年，本人成为北师大外国语言文学学院Blossom辩论队的队长，和团队一起，获得了北师大传统辩论赛熙言新生赛4强、成言杯8强的好成绩，除了取得的成绩，辩论队的经历极大训练了本人的思辨能力和协调能力；此外，本人于2019年9月加入了校团委直属媒体北师青年报社，现任文编中心分管主席，负责文编部门运营和管理，多次被评为优秀社员，所撰写稿件也多次被评为优秀稿件，并且，由于自身的努力和组织的信任，本人也被评为校级优秀团员和校级优秀学生干部，也获评北京市的优秀学生干部。

本人为北京师范大学学生，汉语言文字学专业。善长中文，国学，曾在北京学者有师科技有限公司担任教研助理，负责高中生语文作文的精批精改以及北京、上海、山东等地的语文高考试卷阅读题的拆解、解析工作。 曾参与2021年北京师范大学学生暑期社会实践，与“铎风”暑期实践队队员赴四川凉山参与支教活动，担任语文支教教师。 目前在师道考研辅导机构，负责北京师范大学汉语言文学考研科目808的教学以及出卷、阅卷工作。本人为北京师范大学学生，汉语言文字学专业。善长中文，国学，曾在北京学者有师科技有限公司担任教研助理，负责高中生语文作文的精批精改以及北京、上海、山东等地的语文高考试卷阅读题的拆解、解析工作。 曾参与2021年北京师范大学学生暑期社会实践，与“铎风”暑期实践队队员赴四川凉山参与支教活动，担任语文支教教师。 目前在师道考研辅导机构，负责北京师范大学汉语言文学考研科目808的教学以及出卷、阅卷工作。

北京师范大学本科三年级，数学与应用数学专业，因高考成绩优秀在入学时获新生奖学金，大学期间专业成绩优秀，选修教育学、教育心理学等课程，活泼外向、耐心认真，计划在本校读研（数学教育相关方向）。有初高中衔接、高一高二数学、物理、化学、生物辅导经验，有幼小衔接陪伴辅导经验。 2017~2020：就读于省直属重点高中，在校期间每年获评优秀学生干部，担任社团社长，擅长书法，成绩优异，获得多项奖学金。 2020-至今：就读于北师大数学科学学院，获得京师奖学金、本科生奖励性助学金一等奖等。北京师范大学本科三年级，数学与应用数学专业，因高考成绩优秀在入学时获新生奖学金，大学期间专业成绩优秀，选修教育学、教育心理学等课程，活泼外向、耐心认真，计划在本校读研（数学教育相关方向）。有初高中衔接、高一高二数学、物理、化学、生物辅导经验，有幼小衔接陪伴辅导经验。 2017~2020：就读于省直属重点高中，在校期间每年获评优秀学生干部，担任社团社长，擅长书法，成绩优异，获得多项奖学金。 2020-至今：就读于北师大数学科学学院，获得京师奖学金、本科生奖励性助学金一等奖等。

【工作经历】例如2014-2020年在新东方任职高中日语一对一个性化和班课老师验;【家教案例】例如，案例①2019年上半年辅导高三日语女生，进步很大，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。能力、理解、信任、缘分和感情非常重要，目前为止，我与所教过的孩子们都是时常保持联系的亦师亦友关系，同家长们也成为了朋友。我能让孩子们学习，能让孩子们提高成绩，能让孩子们快乐，能让孩子们提高成绩的同时并快乐地学习。

2012年四中附近一生，很快找到该生的薄弱部分，辅导10次 成绩由70分左右达到中考的94分。 2、109中学张同学，接手前已经换了几个英语老师，均没有起色，我接手后发现该学生有遗忘的特点。我就根据这个特点，制定了学习计划。在一月5次的辅导中，成绩由39分提高到76分。得到了家长的认可。现在还继续上课。 3、去年2010年八一中学的李姓女生，来时英语58分，初二，经过和这个学生交流，观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞，只是一次成绩就在随后的考试中达到70分。 4、2011年5月30日辅导的陈经纶中学的张扬（男），辅导前家长说是60多分，经过张扬做题，发现该同学的力学综合题不会做，一做就错，找到了问题，用自己的方法，7次辅导成绩达到中考时的91分。总分522的成绩。 5,101中学刘同学，从初二一直辅导英语，成绩由90多分稳定在110多分。2011年初三期末考试英语108分，中考英语114分。最后考入人大附中。专研真题，摸透考试套路，化繁为简;;认真负责，细心耐心，积极开朗