广州家教老师_广州英语家教_高中家教

1.2023年4月至7月，帮助四年级的一个男生线上辅导数学科目，属于云支教类型，上课过程中我与该学生积极互动，由于我的认真备课与恰当的教学方式，该生的上课效果还不错，知识点巩固了，期末数学成绩提高了三十分左右； 2.2023年2月到3月，给家里的两个上二年级的表弟表妹辅导过语数英三科，辅导任务完成后给他们打印了各科的一份试卷考验他们，全都是满分，平时考试一般是八十几分的，辅导效果比较明显； 3.2022年4月至6月，辅导过的七年级的刘同学期末语文成绩由86分提升至110分。 1、中学时代成绩优异，如小升初成绩语文94，数学95，英语98（满分100）中考成绩语文110，数学113，英语109（满分120），高考语文112，英语128。也获得过一些奖项，如获得广东省第六届“粤星杯”小学生作文大赛一等奖，参加第三届马贵镇中小学“马贵杯”书法比赛中获中学组硬笔书法类二等奖，参加第二届马贵镇中小学“马贵杯”征文比赛中获中学组征文类优秀奖；初中阶段一直名列前茅，获得若干奖状和奖学金；高中阶段比较注重体育和兴趣爱好的发展，在运动会中多次获得一二等奖，在社团活动中也很活跃出色；大学时获得获本校2021-2022年度优秀学生奖学金三等奖； 2、拥有广泛的兴趣爱好，自学能力比较强。比如自学烘焙，可以完美做出多种美食；自学射击，滑板，跳健美操等运动项目，自学日语3个月，掌握基础知识和基本听说能力，在日常生活中拥有充实的乐趣体验等等实习经历 3、我性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、诚实守信、讲原则，平时有担当精神，为人处世认真负责，学而知不足之处；我在工作上踏实努力，热情、耐心细致，积极发挥主观能动性，仔细严谨；在校期间也积极参加了各种各样的课外活动以及团队比赛；热衷于参与志愿公益。

【家教案例】案例①2022年下半年辅导初三英语女生，提高了45分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。;【家教案例】案例①2023年上半年辅导六年级英语男生，提高了35分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

本人本科毕业于山东大学（985,211）物理学院物理学专业，拥有坚实的数理理论基础，有家教经验，可以胜任小学初中高中数学或者物理家教。 本人本科毕业于山东大学（985,211）物理学院物理学专业，拥有坚实的数理理论基础，有家教经验，可以胜任小学初中高中数学或者物理家教。

在23年暑假有给一位准高三学生做过家教，进行先一轮复习。 在22年暑假有给一位高一学生进行过家教。 在校期间有在校外的家教机构给一名高二学生进行家教辅导。 擅长教成绩中下的学生。会有更易理解的方式给学生建立物理学科的框架。

姓名：廖学婧 性别：女 学历：本科（211，6所教育部师范直属院校之一） 学校：西南大学 专业：生物科学类 现工作：在校学生 ⭐家教经验： 1.2022年在惠州家教时辅导过一个四年级学生的数学，数学成绩从70分一直稳定在90分以上，学生有说到自己的做题速度变快，且基础得到了巩固，我给学生做题时会先讲解例题然后再进行相对应的习题的训练，重点抓基础分，对学生负责，家长评价说对待学生有亲和力和耐心，对学生的态度也很认真负责 2.在2023上半年有对小学高二年级全科辅导的工作经验，对待学生有较大耐心，能够根据学生的性格来制定学习计划，学生的数学成绩由六十分考到75分上下，对学生负责 3.2021年一整学年辅导一名六年级英语的学生，其英语成绩由65分提升至76分左右。家长评价说对待学生有亲和力和耐心，对待学生的态度很认真也负责。 4.2023一整学年辅导一名高二年级数学的学生，其数学成绩由80提升至100左右分，个人除了讲授知识点，也会讲解对应的例题。这位同学评价说自己的基础得到巩固，更加重视基础知识的学习。本人对待学生有亲和力和耐心，对待学生的态度很认真负责 个人特别说明：擅长于与小孩交流教育科目，能够与学生相处的比较好，本人性格开朗，容易和学生处成一片，可以很快读懂学生心思，会根据学生的性格进行教学，懂一点心理学，之前教过一个同学，很调皮好动，很难静下心来认真学习，在我带家教期间，他的专注力明显变得集中，不是一开始时一写作业就想动来动去的躁动的状态，她的妈妈反馈是挺好的，能够走进学生的心里，知道如何跟学生沟通，使其性格也开朗了一点！ ⭐个人教学特点比较活泼善于跟学生沟通交流，在上课前会准备相应的教案，根据学生的思想和行为习惯相对应的，会做出应对方法，时刻关注学生的思想动态。学习完一个知识点会实时进行检测查漏补缺与复习，具有教小学的经验，与家长可以及时微信、电话沟通。有责任心，上进心，亲和力较强。热爱教育行业，希望长期在教育行业发展。 2.本人高中就读于惠州一中，高考600分以上，对于学习有自己的方法和讲解，能更好应对学生在学习上的困惑 专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力

原北京新东方教育集团，师资教学部教学管理王楹龙 本人托福111分，GRE314分，毕业于爱尔兰国立高威大学，原任北京新东方教育英语部门主管，管理140多位老师，是教老师的老师，拥有8年教学经验，编写1万8千个英语单词书一本，涵盖所有初中、高中、大学、托福、雅思、GRE单词，总共23万9千字，编写9千德语单词书一本。带出来的学生，最多八个月培养成全班前三甚至是第一的尖子生。初中高中，在中后期均为全班第一名或全校第一名。 出国名校学生中：27位学生考入德国开姆尼茨工业大学 34位学生考入加拿大埃德蒙顿大学 21位学生考入日本早稻田大学 美国绝大多数学生考入密歇根大学和伊利诺伊大学 一位学生考入美国MIT美国麻省理工学院。 原北京新东方教育集团，师资教学部教学管理王楹龙 本人托福111分，GRE314分，毕业于爱尔兰国立高威大学，原任北京新东方教育英语部门主管，管理140多位老师，是教老师的老师，拥有8年教学经验，编写1万8千个英语单词书一本，涵盖所有初中、高中、大学、托福、雅思、GRE单词，总共23万9千字，编写9千德语单词书一本。

中考数学118/120，高考数学132/150，985大学数学专业毕业，曾在新东方担任初中数学老师，了解小学初中高中的数学知识体系。教学方法因材施教，对于补差和培优都有独特的方法，懂得举一反三，教学时传授方法和思路，而不只是讲解答案本身，讲解时细心耐心，认真负责，所教学生皆有提升。