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猜你喜欢的老师

家教
刘老师

5年教龄

教学经历/个人优势

2019年9月——2020年9月: 担任广州市大路教育公司小学初中英语、小学数学、阅读课、初中化学课任课老师及研发人员,辅导多名小学、初三学生英语,其中包括出国方向的学生,帮助其顺利考上理想的学校。 辅导多名初三化学学科,帮助学生巩固基础,提升学生的学科理解能力和运用能力,效果显著,帮助学生提升自信心和学习兴趣,集中攻克重难点,有针对性地进行总复习。半年时间帮助大部分学生提分15~25分不等。 2019年~2020年: 辅导一名小学二年级学生语文阅读,阅读兴趣明显提升,同时识字量也有大大增长,不仅能主动寻求书籍阅读,同时具备一定的大局观和输出能力,直接影响学生性格及大语文思维能力。 2021年: 教授一名7岁女孩自然拼读,两个月时间熟练拼读方法掌握200+个单词发音,为之后的语言学习打下稳定的基础,开学后父母反馈孩子英语学习兴趣大大提升,从之前完全听不懂现在能够跟上学校教学进度并自主学习。 2021年5月-2023年8月: 辅导番禺加拿达小学三年级女生,该学校是IB体系,一年时间内,学生从平均各科50~60分,带到各科稳定80分以上,广州英语期末达95分,剑桥英语B+。帮助学生克服畏难情绪,提升学生的自信心。 长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
林老师
广州华立学院
1年教龄

教学经历/个人优势

教学经历: (1)高中毕业暑假当过小学辅导班老师,主教四年级和五年级的各科,小班授课三十多个孩子,我积极询问并聆听学生的疑惑,及时解答,在面对不同性格的学生时,运用不同的教学方法和性格,激发学生对学习的喜欢,从而使学生的成绩上升。 (2)大一一年辅导一个六年级的男孩子数学,孩子不爱学习,厌学,但会很喜欢上我的课。我认为让孩子喜欢上学习,一个很重要的点是孩子对老师的认同感,以及对科目的兴趣。最后这个男孩子,成绩有所提升,大概20分左右。不仅在学习上指导他,我还会跟他讲授一些学习技巧和学习方法,以及学习正确心态的引导,这也让他在学习习惯上也有很大的改变。 1.个人性格介绍:您好,我是林老师,热情开朗,做事细心耐心。性格外向,可以跟孩子们很快熟络,跟孩子们拉进关系,展开教学;我拥有良好的同情心和同理心,能倾听孩子的话,站在孩子的角度思考理解他们,再用正确的方法进行鼓励或者引导,我教学思维活跃,不会读死书,会灵活拆分讲解知识点,直至学生理解清楚,;我不单单针对学生成绩的提高,在教学中也会看重学生的素质教育;面对不同的学生,我会变换教学方法,因材施教。 2.中考数学108分,高考数学125分。
已认证
家教
张老师
华南农业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

本科期间有过两次长达一学期的家教和课外辅导经历,2019年上半年和2020年有辅导过三到五年级辅导班,且认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力 本科期间有过两次长达一学期的家教和课外辅导经历,;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
家教
T老师
陕西师范大学
10年教龄

教学经历/个人优势

2002-2006年在校期间长期利用周末和节假日带中小学语数外三科家教,赢得很好的家长口碑,学生成绩也提升很快; 2006-2011年在北京一家私立国际学校担任对外汉语老师,业余时间也辅导个别学生的英语科目; 2012-2018年在啄木鸟教育留学机构担任留学顾问和课程顾问;熟悉托福考试结构和题型、备考策略; 比较热情和具有亲和力;比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
吴老师
广东金融学院
1年教龄

教学经历/个人优势

有在机构给初中学生辅导作业,其中有学生从入学考的50分提升至90分; 2023年7-8月辅导初二学生补习数学,最开始学生数学不及格,后期学生可以考70分左右。 中考数学130+,物理拿过市统考排名前三; 认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;有学习方法。
已认证
家教
黄老师
湖南应用技术学院
1年教龄

教学经历/个人优势

在2021年—2023年目前为止一直在机构当英语和语文辅导老师。 知道怎么去打好学生基础,知道如何去重点提升学生成绩,认真负责,有耐心,热爱教学,也热爱与学生相处。认为学习最重要的不是一味的提高成绩,而是让孩子在对一门学科的学习当中去体会到那门学科其实是有趣的,让孩子处于一个在相对快乐的氛围中去学习,而不是让孩子被动去接受应试教育,从而去提高学生的成绩。
已认证
家教
张老师
中山大学
1年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
已认证
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