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猜你喜欢的老师

家教
莫老师
北京师范大学
8年教龄

教学经历/个人优势

【工作经历】例如2014-2020年在新东方任职高中日语一对一个性化和班课老师验;【家教案例】例如,案例①2019年上半年辅导高三日语女生,进步很大,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 能力、理解、信任、缘分和感情非常重要,目前为止,我与所教过的孩子们都是时常保持联系的亦师亦友关系,同家长们也成为了朋友。我能让孩子们学习,能让孩子们提高成绩,能让孩子们快乐,能让孩子们提高成绩的同时并快乐地学习。
已认证
家教
李老师
首都师范大学
7年教龄

教学经历/个人优势

1、2012年四中附近一生,很快找到该生的薄弱部分,辅导10次 成绩由70分左右达到中考的94分。 2、109中学张同学,接手前已经换了几个英语老师,均没有起色,我接手后发现该学生有遗忘的特点。我就根据这个特点,制定了学习计划。在一月5次的辅导中,成绩由39分提高到76分。得到了家长的认可。现在还继续上课。 3、去年2010年八一中学的李姓女生,来时英语58分,初二,经过和这个学生交流,观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞,只是一次成绩就在随后的考试中达到70分。 4、2011年5月30日辅导的陈经纶中学的张扬(男),辅导前家长说是60多分,经过张扬做题,发现该同学的力学综合题不会做,一做就错,找到了问题,用自己的方法,7次辅导成绩达到中考时的91分。总分522的成绩。 5,101中学刘同学,从初二一直辅导英语,成绩由90多分稳定在110多分。2011年初三期末考试英语108分,中考英语114分。最后考入人大附中。 我是首都师范大学物理系理论物理专业研究生,研究方向是量子信息,现在是二年级。高中就读于北京宏志中学,高考分数589,排名10181,期间获得了助学金。本科期间曾六次组织本校同学前往贫困地区进行义务支教和调研活动。在大三期间,曾入选系里的师范特色班,前往北京四中学习了一年。曾志愿服务第二届一带一路高峰合作论坛,2019年国际冰联女子冰球世界锦标赛,2017年世界机器人大会等活动。平时带过初中数学,物理以及高中物理的家教,与孩子相处愉快,成绩有明显提升。本科期间,获得了四次学业奖学金,一次社会实践奖学金,2017年支教队伍获得获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队,2018年支教队伍荣获“青年服务国家”暑期社会实践“优秀团队”,2018支教队伍年首都大中专学生暑期社会实践先进个人,2017支教队伍获“2017年度首都大中专学生暑期社会实践优秀团队,2016年获“军训优秀学员”称号. 2017年五四表彰中获“优秀团员”、2018年五四表彰中获“十佳志愿者”在研一阶段,在北京二中的两个校区带了一年的Tbot编程小车课程,并在获得了学业一等奖学金。我是一名负责人的男生,对待事情十分认真,对待学生也很耐心,我擅长培养好的学习习惯和方法。
已认证
家教
石老师
清华大学
7年教龄

教学经历/个人优势

自己的艺术工作室,教授青少年及成人基础素描、色彩和油画,清华毕业,法国留学,专业,视野及思维开阔,因人施教,授课时间可预约。 我工作室与幼儿园有艺术课程合作项目,课程针对幼儿每个年龄段有相应的设置,具连续式阶梯上升性。专业且有特色,除基本课程(中国画、西方绘画、雕塑)外可穿插综合材料手工课及与美术结合的花艺课、烘培课。让孩子接触艺术,开阔视野,锻炼各方面能力(想象力、创造力、观察力、表现力、专注力、交际能力、执行力)。具体事宜可协商。 自己的艺术工作室,教授青少年及成人基础素描、色彩和油画,清华毕业,法国留学,专业,视野及思维开阔,因人施教,授课时间可预约。 我工作室与幼儿园有艺术课程合作项目,课程针对幼儿每个年龄段有相应的设置,具连续式阶梯上升性。专业且有特色,除基本课程(中国画、西方绘画、雕塑)外可穿插综合材料手工课及与美术结合的花艺课、烘培课。让孩子接触艺术,开阔视野,锻炼各方面能力(想象力、创造力、观察力、表现力、专注力、交际能力、执行力)。具体事宜可协商。
已认证
家教
金老师
北京林业大学
2年教龄

教学经历/个人优势

案例2022年上半年辅导初三物理化学数学女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 案例2023年上半年辅导高二物理数学女生,提高了38分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 我是一个比较喜欢国学的人,比较喜欢先秦诸子和诗词歌赋。闲着无聊,会写写诗词打发时间。当比较有感触时,会用文字记下自己的心情,喜欢用文章来记录自己的成长历程。没什么运动细胞,只爱玩些小运动,打打乒乓球,羽毛球啊,偶尔会去踢足球,但是足球真踢得不好。比较喜欢智力游戏,所以研究象棋比较多,目前正在学围棋,希望可以达到象棋的水平。大学里,希望尽可能多的学习,所以学了视频软件会声会影,准备学习AE,看看哲学丰富自己的思想,虽然是一名工科生,我还是希望自己不要偏废,可以多方面发展。
已认证
家教
石老师
北京大学
2年教龄

教学经历/个人优势

曾辅导一名初二女生英语课程,使学生半学期英语成绩从评级D提升为B,讲课受到学生和家长喜爱。 寒假辅导数学中考重难点知识突破,因讲解细致清晰受到学生好评,并建立长期辅导关系。案例①2023年上半年辅导高三语文女生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 北大中文系大三学生。 高中学习成绩优异,高考645,数学满分,语文130+,英语140+,曾获全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)高三组全国一等奖。 对古代文化与原典较为感兴趣,曾在社团组织多次《论语》《庄子》《诗经》等读书会、晨读,受到好评。 曾接受朋辈心理辅导训练、担任学校燕园起航项目辅导员,善于和孩子沟通、鼓励和开导孩子情绪,引导孩子自我成长。 大学专业成绩优秀,积极参加学工、志愿活动,曾任系学生会副主席、社团理事长、学生辅导员等,获曾宪梓优秀大学生奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金,校优秀学生干部、优秀团员等荣誉,并曾参加带领孩子逛校园、线上一对一支教等志愿活动,受到孩子们喜爱。
已认证
家教
史老师
北京林业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

清华附小六年级学生,家教至考取清华附中,主要讲授中考数学和奥数; 清华附中高中部学生,讲授高等数学知识,高考考到清华大学; 首都师范大学附属中两名学生,讲授一学期初中数学知识,成绩明显提高,但由于疫情未能返校继续假期讲授。 本人就读于北京林业大学数学与应用数学专业,现在本科毕业,专业排名第四,已获得学院保送研究生资格。在教学方面一直从事初中和高中数学家教,教学方法侧重于先使学生对于整体知识框架有所把握,再了解重难点题型的解题思路和方法,做到概念和题型兼顾,基础和拔高并重。教学风格方面,整体风格轻松,有耐心,善于引导学生而不是直接讲答案,我认为独立思考和培养学习能力是学生需要掌握的更重要的技能。
已认证
家教
沈老师
北京交通大学
2年教龄

教学经历/个人优势

我擅长大提琴和初高中文科科目教学。大提琴方面,本人是北京交通大学交响乐团大提琴首席(北京交通大学交响乐团在全国非专业乐团里排名第一,是大学生乐团的最高水平);专业十级水平,曾获“爱琴杯”全国大提琴比赛少年组优秀奖等。大学期间已交了数名学生,有一定的教学经验。擅长教学初学者和没有基础的同学,简明扼要告诉要点。我授课的时候索要价格较低,但绝对是保质保量,通过短暂的学习,尽快帮助您入门及演奏一些简单的乐曲。另外,我学习成绩优异,高考文综考了259分,文科成绩优异。擅长辅导初高中文科科目,也有过当家教的经历,辅导学生高考比辅导前文综提分20余分。文科教学我善于传授自己的学习经验,着重教授简单的学习方法心得。 我擅长大提琴和初高中文科科目教学。大提琴方面,本人是北京交通大学交响乐团大提琴首席(北京交通大学交响乐团在全国非专业乐团里排名第一,是大学生乐团的最高水平);专业十级水平,曾获“爱琴杯”全国大提琴比赛少年组优秀奖等。大学期间已交了数名学生,有一定的教学经验。擅长教学初学者和没有基础的同学,简明扼要告诉要点。我授课的时候索要价格较低,但绝对是保质保量,通过短暂的学习,尽快帮助您入门及演奏一些简单的乐曲。另外,我学习成绩优异,高考文综考了259分,文科成绩优异。擅长辅导初高中文科科目,也有过当家教的经历,辅导学生高考比辅导前文综提分20余分。文科教学我善于传授自己的学习经验,着重教授简单的学习方法心得。
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