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猜你喜欢的老师

家教
戴老师
中国人民大学
4年教龄

教学经历/个人优势

教育经历 中国人民大学 - 汉语言文字学 硕士 文学院2020年09月 - 2023年06月 GPA:3.7/4.00 中国人民大学研究生学业奖学金二等奖 项目经历 第十二届中古汉语国际学术研讨会 - 会务组成员2021年07月 - 2021年10月 会前负责邮件邀请专家参与会议,收集整理参会成员参会论文并装订成册,负责会议手册的编制打印,会中负责线上会议跟进,设备调试,保 证会议线上线下同步进行。会议顺利召开,受到国内外专家一致好评 国家社会科学基金重大项目“近代汉语语法演变与现代汉语通语和方言格局形成之关系研究” - 成员2020年12月 负责《日本汉语教科书汇刊》(江户明治篇)语料整理,从开始项目至今,完成语料电子化20余万字,项目仍在进行 田东县“三个文化”系列丛书 - 编辑2020年05月 - 2025年12月 主要负责书籍为《田东经典民歌100首》,主题为对田东地区非遗文化的介绍,成品为制作成以图为主的四色书籍,以歌词加音频的形式介绍 田东当地流行和知名的民歌,在进行为期一年的丛书编辑调研期间,多次深入到村民生活之中,与当地居民进行密切交流,按期按量完成图书 编辑工作,图书已在出版。 实习/工作经历 网易有道精品课产品部 - 高中项目组运营实习生2021年09月 - 2022年02月 负责相关强基政策解读及每周原创文章策划与撰写,负责有道精品课服务号和公众号每日运营,负责有道精品课课程的新媒体投放及推广工 作,进行课程数据处理与维护。实习期内,所负责的公众号和服务号粉丝人数已有3000+,原创文章浏览量比刚接管公众号时高出5倍之多。 北京2022年冬(残)奥会 - 城市志愿者2021年12月 - 2022年02月 负责向观众及首都体育馆周边群众提供人员引导、信息咨询、秩序维护等城市志愿服务。服务期内,共完成六次首都体育馆赛后观众散场疏导 工作,保证每一位观众按时按点离场。 中国人民大学研究生院 - 学生助理2020年09月 - 2021年06月 协助完成研究生教学管理各类日常事务;协助筹备研究生院会议及大型活动;协助档案管理等工作及完成指导老师交办的其他工作。在第一学 期的在岗期中,工作细心,完成度高,顺利留任至第二学期继续担任研究生院学生助理。 本人是人大文学院汉语言专业的学生,从高考毕业时开始带家教,带过高中、初中、小学各个年级段的学生,对学生有耐心,能将知识深入浅出的讲解出来,性格开朗,擅长与学生、家长沟通。多次获得研究生学业奖学金,专业知识扎实。
已认证
家教
石老师
中国人民大学
2年教龄

教学经历/个人优势

中国人民大学新闻学院大四学生(已本校保研),雅思8.0(听力9阅读8.5写作7口语6.5),具有丰富的雅思备考经验,擅长阅读和写作技巧指导,可根据孩子实际情况量身制定学习计划,有丰富家教经验。对孩子有着充足的耐心,爱心。在校期间多次获得校优秀学生干部、校三好学生荣誉称号。 中国人民大学新闻学院大四学生(已本校保研)。英语技能证书:雅思8.0(听力9阅读8.5写作7口语6.5),英语CET-4,CET-6 ,擅长阅读和写作技巧指导
已认证
家教
戴老师
中国人民大学
3年教龄

教学经历/个人优势

奖励情况:曾获2021-2022 中智一等奖学金 (年级前2%)、校一等奖学金、优秀共青团员、优秀学生干部、三好学生等奖励。在学科竞赛中,曾获第三十三届韩素音国际翻译大赛英译汉组三等奖、《习近平谈治国理政》“三进”专题多院校英语口译大赛二等奖等奖项。 二、学生工作与志愿经历:班级副班长,辅导员助理;大一至大三在本科招生办做助理;北京冬奥会志愿者,共青团中国光华科技基金会“一起云支教·一起阅读”组织岗志愿者负责人,世界语言博物馆中英双语讲解员。 三、相关经验 1.5岁小朋友《神奇校车》英文动画+绘本教学,其中一个小男孩从第一节课不愿意上课,不愿意开口说话,记不住单词到后面被鼓励着敢说,争着用单词造句并在一定帮助下能够制作Book Report。 2.Reading Explorer教材的教研和教学(1对1),学生(六年级)在一暑期的课程结束之后,能够更自如地运用英语沟通交流,表达思想,成绩保持优异。 3.初二学生英文补习,主要是针对当天学生上的口语、阅读等课程进行课后辅导,查漏补缺,带学生记忆单词,背单词效果提升,逐渐养成良好学习习惯。 4.在某培训机构实习时,对剑桥MSE考试做过教研工作,主要是KET和FCE。 中国人民大学英语专业大四本科生,高三通过外语类保送(不参加高考)进入英语专业学习。大一经选拔进入国际化战略人才班成员,GPA:3.88 / 4.00,专业排名1/109 ,英语专四等级“优秀”,保研至中国人民大学,有充足时间精力投入到备课和教学当中。 教学方面,曾进行5岁小朋友绘本教学,六年级学生Reading Explorer教学,初二学生英文补习,以及剑桥MSE考试培训教研工作,对于英语水平优秀或基础薄弱的学生都有辅导经验,有耐心,有责任心,做一件事力求做到最好
已认证
家教
赖老师
北京师范大学
4年教龄

教学经历/个人优势

2012年四中附近一生,很快找到该生的薄弱部分,辅导10次 成绩由70分左右达到中考的94分。 2、109中学张同学,接手前已经换了几个英语老师,均没有起色,我接手后发现该学生有遗忘的特点。我就根据这个特点,制定了学习计划。在一月5次的辅导中,成绩由39分提高到76分。得到了家长的认可。现在还继续上课。 3、去年2010年八一中学的李姓女生,来时英语58分,初二,经过和这个学生交流,观看试卷和同步测试。发现这个学生存在很大的知识漏洞,只是一次成绩就在随后的考试中达到70分。 4、2011年5月30日辅导的陈经纶中学的张扬(男),辅导前家长说是60多分,经过张扬做题,发现该同学的力学综合题不会做,一做就错,找到了问题,用自己的方法,7次辅导成绩达到中考时的91分。总分522的成绩。 5,101中学刘同学,从初二一直辅导英语,成绩由90多分稳定在110多分。2011年初三期末考试英语108分,中考英语114分。最后考入人大附中。 专研真题,摸透考试套路,化繁为简;;认真负责,细心耐心,积极开朗
已认证
家教
戴老师
北京林业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

有校外支教经历,并受到同校老师的认可,乐于与同学沟通,为人随和,富有亲和力、有耐心、责任心。有为弟弟妹妹一对一辅导的经验,成绩有明显提升。有自己的学习方法,并善于发现学生的学习特点,并为之制定相应的学习计划。 本人女,211数学专业大四毕业,现已保研至北京航空航天大学数学专业。有较强的阅读写作能力,高中曾获第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛初赛二等奖、河南赛区决赛三等奖。有较强的数学能力,有一套数学学习方法,高考数学139分。英语水平良好,现已通过英语四六级。 有校外支教经历,并受到同校老师的认可。目前大四空闲时间较多,乐于与同学沟通,为人随和,富有亲和力、有耐心、责任心。有为弟弟妹妹一对一辅导的经验,成绩有明显提升。有自己的学习方法,并善于发现学生的学习特点,并为之制定相应的学习计划。
已认证
家教
史老师
北京林业大学
3年教龄

教学经历/个人优势

清华附小六年级学生,家教至考取清华附中,主要讲授中考数学和奥数; 清华附中高中部学生,讲授高等数学知识,高考考到清华大学; 首都师范大学附属中两名学生,讲授一学期初中数学知识,成绩明显提高,但由于疫情未能返校继续假期讲授。 本人就读于北京林业大学数学与应用数学专业,现在本科毕业,专业排名第四,已获得学院保送研究生资格。在教学方面一直从事初中和高中数学家教,教学方法侧重于先使学生对于整体知识框架有所把握,再了解重难点题型的解题思路和方法,做到概念和题型兼顾,基础和拔高并重。教学风格方面,整体风格轻松,有耐心,善于引导学生而不是直接讲答案,我认为独立思考和培养学习能力是学生需要掌握的更重要的技能。
已认证
家教
李老师
北京中国人民大学
1年教龄

教学经历/个人优势

高考理综290,数学140。大学本科期间,所有数学类课程全部满绩。曾获三好学生、优秀毕业生,学业奖学金等。曾辅导过两个高中学生数学、物理、化学;辅导小学奥数;辅导大学生微积分、计量经济学、统计学、概率论、数理统计。在校期间担任过本科生数学分析和高等代数助教。 高考理综290,数学140。大学本科期间,所有数学类课程全部满绩。曾获三好学生、优秀毕业生,学业奖学金等。曾辅导过两个高中学生数学、物理、化学;辅导小学奥数;辅导大学生微积分、计量经济学、统计学、概率论、数理统计。在校期间担任过本科生数学分析和高等代数助教。
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