北京海淀家教老师_北京数学家教_高中家教

我来自四川绵阳，大学期间在几家不同教育机构兼职，具有一定的上课经验。能捕捉到每位同学的薄弱点，从而能够更好地对其进行因材施教。语言技能上，已取得英语四六级证书，英语专业四级证书。具有较好的英语运用能力，并且已通过普通话等级考试，取得普通话二级甲等证书。 我是一个目标清晰并且充满活力的女生，从小就有着一个教师梦并不断为之付出努力。大学期间荣获过国家励志奖学金，学校一等奖学金，以及“优秀青年”荣誉称号等。已取得英语四六级证书，英语专业四级证书和高中英语教师资格证书。

有校外支教经历，并受到同校老师的认可，乐于与同学沟通，为人随和，富有亲和力、有耐心、责任心。有为弟弟妹妹一对一辅导的经验，成绩有明显提升。有自己的学习方法，并善于发现学生的学习特点，并为之制定相应的学习计划。 本人女，211数学专业大四毕业，现已保研至北京航空航天大学数学专业。有较强的阅读写作能力，高中曾获第十一届全国中小学生创新作文大赛暨首届全国中小学生阅读能力大赛初赛二等奖、河南赛区决赛三等奖。有较强的数学能力，有一套数学学习方法，高考数学139分。英语水平良好，现已通过英语四六级。 有校外支教经历，并受到同校老师的认可。目前大四空闲时间较多，乐于与同学沟通，为人随和，富有亲和力、有耐心、责任心。有为弟弟妹妹一对一辅导的经验，成绩有明显提升。有自己的学习方法，并善于发现学生的学习特点，并为之制定相应的学习计划。

大二 北京语言大学，汉语国际教育，语数外 能向家长提供哪些证件：学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学，数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹，向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作，辅导过小学三年级小女孩全科，综合素质及语文成绩有明显提升，作文一个学期从D等到B，英语也有一定水平提升，该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可，将我推荐给另外一位小男孩的家长，进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力，在一个月的辅导后，小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长，但因时间和精力问题未能接受该邀请（没法同时带三个小孩子）。后又带过以五年级小男孩，两个月内，小男孩作文水平有明显提升，从不会写到要求主动写，作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语，从头开始讲语法体系、单词和课文，现能用学过的内容进行基本对话，作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动，到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营，进行普通话教学。 证书+获奖：多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等；社会实践三等奖；论文比赛市赛二等奖，国赛三等奖，大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点：提前备课，以朋友的身份对待孩子，十分友善，对于知识，以引导的方式带孩子学习，让孩子自己提出问题，然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍，然后做练习，再复习巩固，在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习，保证学习效率。 本人教学优势：因报考失误，读过两次高三，深刻总结前一年的学习经验，有着丰富的学习经验 大二 北京语言大学，汉语国际教育，语数外 能向家长提供哪些证件：学生证/学信网截图/校园一卡通 辅导学员的优势:辅导初三的妹妹数学，数学基础知识有明显提升;高考放假后辅导过部分学弟学妹，向老师学习过教学经验。大学期间多次从事家教工作，辅导过小学三年级小女孩全科，综合素质及语文成绩有明显提升，作文一个学期从D等到B，英语也有一定水平提升，该小女孩的家长对我的教学成果的十分认可，将我推荐给另外一位小男孩的家长，进行作文辅导;小男孩家长要求主要提升写作能力，在一个月的辅导后，小男孩从完全不会写作文到可以自己写出基本的描写性语段。后经此家长推荐给其他家长，但因时间和精力问题未能接受该邀请（没法同时带三个小孩子）。后又带过以五年级小男孩，两个月内，小男孩作文水平有明显提升，从不会写到要求主动写，作文基本脱离流水账模式。有带过基础薄弱的初二学生学英语，从头开始讲语法体系、单词和课文，现能用学过的内容进行基本对话，作文语法错误明显减少。大一暑假参加过地方支教活动，到村镇里给留守儿童之家的小朋友们开展为期十天的暑假知识扩充夏令营，进行普通话教学。 证书+获奖：多次参与学校大型活动获得一到三等奖不等；社会实践三等奖；论文比赛市赛二等奖，国赛三等奖，大一因没有抢到六级名额所以今年同时备考六级和专四。 本人教学特点：提前备课，以朋友的身份对待孩子，十分友善，对于知识，以引导的方式带孩子学习，让孩子自己提出问题，然后再通过解决问题的方式引出知识点。再先把新知识讲一遍，然后做练习，再复习巩固，在学习过程中进行不定时的抽查性回顾复习，保证学习效率。 本人教学优势：因报考失误，读过两次高三，深刻总结前一年的学习经验，有着丰富的学习经验

高一的学生，没带之前40分，一个学期后80分）满分150）总成绩由班里20多名到班里第5名，有之前的厌学到爱上学习。 高二的学生，没带之前60分，一个学期后110分）满分150）总成绩由班里30多名到班里第5名，有之前的厌学到爱上学习。 本人大学期间一直做家教，小初高都带过，教育机构实习，形成了完备的教学体系，教学经验丰富，对考点，难点，易混点，易错点，重点有清晰的脉络。本人性格活泼开朗，做事认真负责，有责任心。本人授课风格幽默风趣，思路清晰，能激发学生学习的积极性，和学习的兴趣，我带过的每个学生都有进步，而且有的学生进步很大

清华附小六年级学生，家教至考取清华附中，主要讲授中考数学和奥数； 清华附中高中部学生，讲授高等数学知识，高考考到清华大学； 首都师范大学附属中两名学生，讲授一学期初中数学知识，成绩明显提高，但由于疫情未能返校继续假期讲授。 本人就读于北京林业大学数学与应用数学专业，现在本科毕业，专业排名第四，已获得学院保送研究生资格。在教学方面一直从事初中和高中数学家教，教学方法侧重于先使学生对于整体知识框架有所把握，再了解重难点题型的解题思路和方法，做到概念和题型兼顾，基础和拔高并重。教学风格方面，整体风格轻松，有耐心，善于引导学生而不是直接讲答案，我认为独立思考和培养学习能力是学生需要掌握的更重要的技能。

初高中七年连任班长 管理能力较强；在高中担任答疑组长 带领五名同学齐头猛进 课堂点评与质疑能力较强；高中时辅导过同级的父母朋友的孩子数理化，线下辅导过初中学生数学英语，得到家长一致认可。大学期间辅导过一名初三男生英语数学、两名名高二女生数学， 一名高三男生英语。家长反馈我性格开朗，像个小太阳，教学效果也很不错，几个月下来，学生的评论成绩提高了5－15分。 2.自身专业知识过硬： 18年高考全国一卷617分进入首都师范大学精英学院燕都学院数学与统计学专业学习 入学两年来成绩稳居专业第一、获学院境外游学奖、校一等奖学金等，取得院系保研资格。高考英语147分、数学126分，并在大一学年一次性通过英语四六级，六级604分，雅思8分，方法过硬，语感较好，口音纯正。 初高中七年连任班长 管理能力较强；在高中担任答疑组长 带领五名同学齐头猛进 课堂点评与质疑能力较强；高中时辅导过同级的父母朋友的孩子数理化，线下辅导过初中学生数学英语，得到家长一致认可。大学期间辅导过一名初三男生英语数学、两名名高二女生数学， 一名高三男生英语。家长反馈我性格开朗，像个小太阳，教学效果也很不错，几个月下来，学生的评论成绩提高了5－15分。 2.自身专业知识过硬： 18年高考全国一卷617分进入首都师范大学精英学院燕都学院数学与统计学专业学习 入学两年来成绩稳居专业第一、获学院境外游学奖、校一等奖学金等，取得院系保研资格。高考英语147分、数学126分，并在大一学年一次性通过英语四六级，六级604分，雅思8分，方法过硬，语感较好，口音纯正。

目前没有过家教经验，愿意真心付出，踏实教学，具备较大的潜力和能力。 暨南大学电信专业，大学专业成绩绩点排名高，高中就读于东北师范大学附属中学，英语口语表达能力强，学习能力强，成绩优秀，具备扎实的专业知识。为人热情亲和，认真负责，细心耐心，积极开朗。